《5.2 环境伦理的原则和规范》教学设计2.docVIP

5.2 环境伦理的原则和规范 学习目标： 1.理解和掌握环境伦理的基本原则。 2.掌握环境道德规范的含义和内容。 重难点： 重点：环境伦理的基本原则。 难点：自觉遵守环境道德规范。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.理解和掌握环境伦理的基本原则。 2.掌握环境道德规范的含义和内容。 重点：环境伦理的基本原则。 难点：自觉遵守环境道德规范。 落实策略 在学习过程中，要注重调动学习去搜集有关材料，并对教材内容进行辩证客观的分析与思考，要用全面的、联系的、发展的观点看问题，正确认识当代人之间的关系、当代人与后代人之间的联系、人与自然之间的关系，要做到人与自然的和谐相处，必须坚持科学发展观的统领作用。要注重学习的参与性、实践性和开放性，引导学生主动搜集、整理、筛选信息，参与模拟听证会，撰写给政府部门的环保建议信件等具体的活动，从而树立正确的环境伦理观。 新课导入建议 方式一：话题导入 2012年12月31日7时40分，巡检人员发现山西省潞安天脊煤化工厂苯胺罐因输送软管破裂发生苯胺泄漏，泄漏发生辐射流域约80公里，涉及潞城、平顺两市县在内的28个村庄，引发河北邯郸市停水。山西省长治市市长张保2013年1月7日上午为苯胺泄漏事故未及时上报向公众道歉。 思考：造成目前环境危机的负责主体包括哪些？ 怎样保护环境、实现人与自然的和谐？ 方式二：情景导入 据中国之声《全国新闻联播》报道，