《5.3 建立社会主义市场经济体制》教学设计3.docxVIP

《5.3 建立社会主义市场经济体制》教学设计【教学目标】知识目标：掌握社会主义市场经济体制的基本特征能力目标：培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。情感、态度与价值观目标情感目标：通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。【教学重点】掌握社会主义市场经济体制的基本特征区分社会主义市场经济的基本特征、现代市场经济的基本特征、市场经济的一般特征。【教学方法】案例分析法、分析讲授法【教学设计】同学们，下面我将播放有关社会主义经济建设的视频材料，让我们一起来了解社会主义市场经济理论的形成和发展的历程。我国经济体制的变迁史回顾20世纪下半叶是中国经济体制变化最为剧烈的时期。50年代中国由计划与市场并存的新民主主义经济向单一公有制的计划经济体制的转变，前后大约用了5年左右的时间，其变动之剧烈、参与人数之多、影响之深远，在整个世界经济体制变迁史上都是罕见的。随后用了20年的时间试图巩固和完善这种经济体制，其手段之激烈、教训之惨痛又是古今少有的。1978年以后，以邓小平为代表的中国共产党人吸取了教训，实行改革开放，中国又开始了由计划经济向市场经济转变的过程，其后20多年中国经济所取得的伟大成，不仅证明了市场经济这个世界