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- 2017-10-07 发布于河南
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《“土耳其之父”凯末尔》课件04
* * * * * * * 4.“共和国失去了它的缔造者,土耳其民族失去了它的非凡的领袖,人类失去了一个伟大的儿子。”这是给谁写的公报( ) A.甘地 B.凯末尔 C.穆罕默德·阿里 D.孙中山 【解析】 由题干中的关键信息“共和国”和“土耳其民族”可以得出正确答案为B项。 【答案】 B 二、非选择题 5.(2013·重庆高考)(节选)阅读材料,回答问题。 材料二 凯末尔采取的一项激进措施,就是取消费兹帽,代之以西式礼帽。费兹帽是一种红色圆柱形的帽子,是当时穆斯林土耳其人的特殊服饰。他认为,土耳其人的这种装束是非常不合时宜的,是一种与现代文明社会格格不入的打扮,土耳其的社会(世俗化)改革必须从服装入手。他说:“自认为是文明的土耳其共和国人民,必须用他们的思想和他们的精神状态,用他们的家庭生活和他们的生活方式,来表明和证明他们是文明的。” ——钱乘旦《沉疴猛药——土耳其的凯末尔改革》 (2)根据材料二,指出凯末尔为什么认为“土耳其的社会改革必须从服装入手”;并结合所学知识,说明凯末尔改革的政治前提,概括凯末尔改革对土耳其社会发展的重大影响。 【解析】 第(2)问“原因”依据材料“他认为,土耳其人的这种装束是非常不合时宜的,是一种与现代文明社会格格不入的打扮”得出;“政治前提”依据所学知识可知是民族独立战争的胜利,土耳其共和国的建立;“影响”依据“必须用他们的思想和他们的精神状态
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