《5.1 联合国：最具普遍性的国际组织》教学设计1.docVIP

《5.1 联合国：最具普遍性的国际组织 ●课标要求 列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性。 ●课标解读 本标准要求学生知道联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则，明确联合国的作用。通过对联合国的了解，提高搜集资料和分析资料的能力。对联合国作用进行评价，学会一分为二的矛盾分析法。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.列举联合国的主要机构及其活动。 2．理解联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。 3．明确联合国的作用。 重点：联合国的宗旨和原则。 难点：联合国的作用。 ●落实策略 1．教师准备：深刻认识、理解联合国的宗旨原则；搜集整理体现联合国主要作用的实例。 学生准备：回顾已学知识，完成预习学案，搜集近期关于联合国的时政新闻。 2．贯彻“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，以生活主题为出发点，以理解基本观点、形成正确的情感、态度、价值观为落脚点，鼓励学生主动参与，乐于探究，培养自主获取新知的能力。 3．坚持启发式教学，采用灵活多样的方法、手段，关注过程，实现教学形式与教学内容的有机统一。 ●新课导入建议 方式一：视频导入 播放视频短片：《联合国2012年度重大事件回顾》。(板书标题)联合国是一个什么样的国际组织？联合国是如何产生的，国际影响力如何？联合国所倡导的处理国际关系的原则和