一、新时期加强师德修养的必要性.pptVIP

* * 一、新时期加强师德修养的必要性 二、什么是师德 三、师德规范 1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学 5、团结协作 6、尊敬家长 7、廉洁从教 8、为人师表 附注： 海南省师德“十不准” 新一轮中小学教师全员培训必修课 新时期教师职业道德教育 海口市教育培训院 梁定义 百年大计，教育为本 教育大计，教师为本 教师大计，师德为本 一、新时期加强师德修养的必要性 案例：北京市朝阳区沙坂小学最近开展了学生及家长眼中的“教师素质”的问卷调查，搞要如下： 教师形象 师德在家长心目中排在第一位，家长们普遍希望教师爱岗敬业，对工作负责，有法制观念。衣着得体、大方，举止端庄。教师应有优良的教育方法，亲切的态度。在第二位的是文化素质。家长希望教师业务水平高，知识渊博，教育质量好。 　　 学生喜欢和不喜欢 被学生喜欢的老师：教育学生如何做人，说话和气，和蔼可亲，责任心强，不歧视学生，像母亲一样关心学生。讲课清楚，要求学生严格。学生不喜欢的老师：老师批评学生时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。个别老师教育学生方法简单，行为有损教师的形象。  《教师报》特约评论员《面向21世纪的教师》指出，根据时代特点和未来社会的要求，21世纪的教师形象必须是多样型的，主要表现是：　　一、学者型。21世纪的教师是教育的内行、学科的专家。为适应我国现