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- 2017-10-07 发布于河南
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《世纪之交的世界格局》导学案2
《世纪之交的世界格局》导学案2
课前预习学案
预习目标:
一苏联解体的原因及影响;两级格局瓦解、多极化趋势加强的表现
二怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系;多极化趋势对世界历史发展产生的影响
预习内容
1.戈尔巴乔夫曾准备用“全人类标准”来改造社会主义,主张“全人类价值高于一切”“社
会主义和资本主义两种制度趋于接近”。对其评价正确的是
A.他看到了两种社会制度的共同优点 B.他遵循的是优势互补的原则C.其结果容易将社会主义融合到资本主义中 D.是一种辩证的思想
2.20世纪80年代后期起,东欧各国相继发生危机,社会动荡,风云骤起,突出表现在
A.社会制度的变化 B.文化观念的变化
C.国家名称的变化 D.民族构成的变化
3.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,穿越时空,透过历史,我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影;然而,“天有不测风云”,一夜之间,这个曾经伟岸的巨人倒下了,请问:材料中的一夜发生在下面的哪一个时间之中?
A.1989年 B.1991年 C.1922年 D.1936年
4.第一个发生剧变的东欧国家是
A.波兰 B.民主德国 C.南斯拉夫 D.捷克斯洛伐克
5.德国经过四十多年年分裂后,又实现了统一,时间是
A.1989年 B.1990年 C.1991年
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