《二战后资本主义世界经济体系的形成》教案02.docVIP

二战后资本主义世界经济体系的形成 课题 二战后资本主义世界经济体系的形成 三维 目标21世纪教育网 一、 二、 重点 战后资本主义世界经济体系的形成 难点 对战后资本主义世界经济体系形成的评价 教法 问题探究法 课型 新授课 课时安排 _课时 教具 教材、地图册等 学法 自主学习、讨论、探究法 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 【导入新课】 教师引导学生回忆1929-1933年经济危机的有关知识，指出：各国在危机中实行的贸易特惠制、关税集团等利己主义措施进一步加剧了经济危机，在某种程度上加速了二战的爆发。因此，战后如何重建一种稳定的世界经济体系，确保世界经济稳步发展，避免重蹈战争的覆辙，成为战后各国考虑的重要问题之一。 【新课学习】 一、“布雷顿森林体系” (一)学生阅读第一目，思考： 1、布雷顿森林体系是在什么背景下建立的？ 2、布雷顿森林体系是如何建立的？ 3、《布雷顿森林协议》的主要内容有哪些？ 4、布雷顿森林体系包括哪些组织，各自的职能分别是什么？ 5、布雷顿森林体系的建立有何作用？ (二)教师讲解 1、布雷顿森林体系建立的背景 二战使原来的世界经济格局发生了变化，美国经济实力大大膨胀，致力于按照自己的意志规划战后的“世界经济蓝图”，争做世界经济霸主。 2、建立：1944.7，美国(P150) 3、《布雷顿森林协议》的主要内容(P150) 4