建立优质数字教育资源和共建共享环境教育信息化十年规划行动计划.pptVIP

是指利用网上同步上课的方式，使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课，以共享优质教育资源，提高教学质量。 是指组织特级教师、教学名师开设网络课堂，形成更多更好的优质网络教育资源，使名师资源得到更大范围的共享。 是指利用网络课堂的形式，使名校丰富的教育资源更多更广地扩散，让更多的学生受益。 优质资源 班班通 专递课堂 名师课堂 名校网络课堂 工作重点 使利用信息技术实现优质教育资源的共享成为教学、教研活动的常态。 学习空间 人人通 空间的概念： 网络化的社交平台 教师尽快提高信息技术应用能力的服务平台 汇聚优质资源能力的平台 管理的平台 要把“网络学习空间”建成网络条件下从事教学活动和教学管理的基本平台，建成一个实名制的、组织化的、可控可管的体系，为所有想在网上进行教学活动或教研活动的教师提供一个网络阵地，逐步形成网络条件下教学活动管理、组织和服务的基本体系。强调网络学习空间建设要整体推进，资源服务和空间建设要统一到一个平台上，优质资源服务和空间建设服务必须是一体化的。 学习空间 人人通 国家倡导的网络学习空间推进模式： “网络学习空间人人通”对教育部门来讲，主要是一个组织应用的问题，而不是一个建设问题。平台的建设一定要贯彻“政府规划引导、企业建设运营、学校购买服务”的思路，必须