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- 2017-11-02 发布于河南
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《人口分布与人口合理容量》教学设计1
《人口分布与人口合理容量》教学设计
教学目标
课标要求 目标解析 说出环境承载
力与人口合理
容量的区别 1.通过读世界和我国的人口密度图及有关资料,掌握世界与我国的人口分布特点。
2.借助实例,分析影响人口分布的地理因素,理解世界和我国人口分布及其变化的原因。
3.辨析环境人口容量和人口合理容量等基本概念,知道影响环境人口容量的因素。
4.了解我国的环境人口容量和人口合理容量,理解我国的人口政策。 教学重难点:
影响人口分布的地理因素容量的影响因素[自主探究二]在下表中填写相应现象的影响因素,并将影响人口分布的因素总结成纲要形式。
[自主探究三]阅读“中国人口分布图”及其他相关资料,归纳我国人口分布的显著特点。
从东西方向看:_____________________________________________________________
从地形看:_________________________________________________________________
从经济发展水平看:___________________________________________________________
从民族类别看:_______________________________________________________________
[自主探究四
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