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《人类对原子结构的认识第二课时》教案 第二课时 认识原子核 教 学 目标 知识目标 [1]、知道原子是由原子核(内含质子、中子)和核外电子所构成的； [2]、能根据原子组成符号AX判断原子的构成； [3]、知道核素、同位素等概念。 能力目标 ⑴、掌握质子数、中子数、质量数及核电荷数之间的关系； ⑵、会判断元素、同位素、核素。 情感目标 ⑴、树立科学的世界观、认知观。 ⑵、体会科学探究过程的艰难曲折，体验科学实验、科学思维 造性工作的重要作用。 教 学重 点 原子结构、质子数、中子数、质量数及核电荷数之间的关系 教 学 难 点 元素、同位素、核素的关系。 教 学 方 法 讲解、阅读法、讨论法、练习法。 教 具 准 备 图片等 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 修改、备注 [问题引入]: 教师总结 [新课]： 一、原子结构 教师引导： 原子是由原子核和核外电子构成的，绝大多数原子的原子核是由质子和中子构成。质子、中子和电子是构成原子的三种粒子，这三种粒子的质量大小、带电荷情况等方面有什么差异？请运用P31表1-7中的数据进行比较。 教师总结：相对质量的概念 教师提问： 已知：一个C-12原子的质量是1.9932*10-26千克，C-12原子的质量的1/12是1.661*10-27千克，请计算表1-7中质子、中子和电子的