《人类面临的问题之一：健康问题》教学案4.docVIP

《人类面临的问题之一：健康问题》教学案 教学重点 1.尝试说出人类健康面临的新挑战。 2.举例说出生物科学和人类社会的关系。 教学难点 1.通过对各种信息资料的收集与整理，提高学生获取与甄别有效信息的能力，培养学生的批判性思维。 2.举例说出生物科学和人类社会的关系。 3.举例说出人类健康面临的新挑战。 教具准备 教师通过网络等途径收集的一组有关“人类健康面临的挑战”“生物科学与人类社会的关系”的图片、文字信息(有条件的学校可以将相关信息做成多媒体网页，并与相关网站链接)。 课时安排 2课时 三维目标 1.举例说出人类面临的健康问题。 2.了解基因诊断与基因治疗的应用、价值与意义。 3.能利用网络、报纸、杂志以及电视媒体等途径收集资料，能根据材料写出一篇符合规范的研究报告。 4.讨论“癌症的病因与预防措施”“2002年10种高发病率与引起高死亡率的传染病”，形成问题对比分析能力、数据分析等能力。 5.经历“从某一方面收集生命科学的最新进展的资料并相互交流”的课题研究，初步形成“动手做科学”的能力、课题研究意识、信息的收集与甄别的能力、批判性学习的能力、交流与交往的能力。 6.认同科学研究与技术进步的社会价值，了解生命科学的发展现状，关注生命科学的发展对人类未来的影响，学会辩证地看待生物技术的价值与意义。 7.懂得利用所学的生物学知识，帮助自己进行各种抉择，并对今后的职业选择和学