《价值判断与价值选择》教学设计1.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《价值判断与价值选择》教学设计1

12.2 价值判断与价值选择 ▲重难疑点探究 1.价值判断和价值选择 [提示] 阐释 必要性 人们从事各种实践活动,同各种事物打交道,要不断进行价值判断和价值选择。 含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。 关系 价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的进一步发展。 特征 价值判断和价值选择具有社会历史性特征,还具有相对性。 2.价值判断和价值选择具有社会历史性特征和相对性特征 [提示] 社会历史性 相对性 内涵 随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同。价值判断和价值选择会因为立场(包括阶级立场)的不同、认识事物角度的不同而产生差异 意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择 这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做,不应该怎么做 结论 要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高的价值追

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