会计循环ⅰ以商业为例-中山大学精品课程.docVIP

《基础会计学》授课教案 第五讲 会计循环Ⅰ：以商业为例 教学目的与要求 本讲以商业企业为例，阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习，要使学生： 了解会计循环的基本步骤； 掌握分析经济业务的基本方法； 理解期末账项调整的必要性和几类不同性质的调整账项的会计处理； 掌握调整前后试算平衡表的编制方法 5． 掌握结帐的基本方法 学时安排 会计专业学生： 5学时 非会计专业学生：3学时 授课内容： （一）引子：这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东西，第二件，事无专执，临期推委，第三件，需用过费，滥支冒领，第四件，任无大小，苦乐不均，第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进．此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治， 且听下回分解（《红楼梦》，第十三回） 王熙凤是如何解决上述问题的？ 贾府的会计系统应当如何设计？ 会计循环的含义和基本步骤 含义：会计循环是指从分析经济业务起到编制会计报表为止的全过程。 基本步骤：商业企业的会计循环一般包括以下几个基本步骤： 分析经济业务； 编制会计分录； 登记账簿（过账）； 编制调整前试算平衡表； 编制调整分录； 调整后试算； 编制会计报表； 结帐。 会计循环的起点：分析经济业务 1、经济业务与非经济业务 （1） 经济业务：经济业务是指发生在主体与主体之间或主体内部、导致各会计要素产生实际数量变化的企业各类经济