《公众参与》导学案3.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《公众参与》导学案3

《公众参与》导学案 [教学目标] 1.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 2.增强环境意识,树立环境保护观念,并养成良好的行为习惯。 [参考课时]建议2课时。 [教学建议] 教学建议 问题情境 你是怎样理解詹姆斯·欧文所说的“从前的生活方式是不是有些自私”?人类只有一个地球。作为地球公民,我们能为保护和改善自己的生存环境做些什么? 一、什么是公众参与 保护环境必须依靠公众及社会团体最大限度的认同、支持和参与,特别是青少年的参与。 二、公众参与中应有的态度和责任 1、公众参与环境保护,首先取决于公众的环境意识,人类在实施环境之前,必须具有正确的环境观念。 3、每个人都应尽可能采取有利于环境保护的工作方式和方法,并强化个人的责任感。 三、公众参与中应有的行为准则 1、家庭绿色消费模式 2、积极参与创造绿色学校 活动: 如何“从我做起”建立一个理想的环保型教室。 3、协助创建绿色社区 “公众参与”最基本的组织就是社区,绿色社区是指具备了一定的符合环保要求的硬件设施,建立了较完善的环保管理体系和公众参与机制的社区。 活动: 在公众参与的行为准则,你认为还有哪些行为准则。 个人环保行为的检测。 导入新课:本节教学重点是使学生增强环境保护的意识和观念,并将所学的知识内化为自己的行动。因此导入的问题旨在让学生内省自身在环境保护中应持有的态度、应担负

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