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- 2017-11-20 发布于北京
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东南中学汉子听写大会总结
东南中学第二届“中国汉字听写大会”竞赛活动总结
活动宗旨:
汉字是中华文化的瑰宝,是解读中国历史,文化,科学等的手段,只有学会汉字,才回更好的充实自己。为提高学生的汉字书写能力,倡导正确书写汉字,保护汉字的意识,培养学生爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。根据县教育局《第二届“中国汉字听写大会”陇县选拔赛的通知》以及正确引导学生感受汉字之美,培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,我校决定组织开展“汉字听写大会”。
活动形式:班级竞赛+年级竞赛,年级竞赛要求每班选取五名选手参加年级竞赛、三名老师做评委
前期准备:
1、调研情况,背景分析:
现在越来越多的人使用键盘书写,中学生在日常生活中也习惯了使用电脑和手机输入汉字,而手写汉字的能力慢慢下降。通过检查学生的作业,发现学生常常出现形近字、同音字混淆,书写错误、书写潦草的问题。针对汉字手写危机,我们应该举办形式多样的活动,唤起学生们对汉字的重视。
2、观看节目,各抒己见。
《中国汉字书写大会》在当今社会刮起了一股“汉字风”,我们从电视节目中受到影响,但要实施起来并不是容易。利用假期我们三个认真查资料,模仿电视上的环节设计年级的活动,提出自己的想法、意见。
3、集体讨论,初成模式。
利用假期时间交流自己的想法,通过交流商讨,初步形成流程设计。商量活动的形式、活动的流程、词语的范围、难易程度、学生上台书写汉字应该如何操作等等,我们不像电
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