河北省安国市实验中学九年级数学总复习教案：12 第10课时根与系数关系（一）.docVIP

初三代数教案 第十二章：一元二次方程 第10课时：一元二次方程的根与系数的关系（一） 教学目标： 1、掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用． 2、培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力． 3、渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规律 教学重点： 根与系数的关系及其推导． 教学难点： 正确理解根与系数的关系． 教学过程： 一元二次方程x2-5x+6=0的两个根是x1=2，x2=3，可以发现x1＋x2=5恰是方程一次项系数-5的相反数，x1x2＝6恰是方程的常数项．其它的一元二次方程的两根也有这样的规律吗？这就是本节课所研究的问题，利用一元二次方程的一般式和求根公式去推导两根和及两根积与方程系数的关系——一元二次方程根与系数的关系． 一元二次方程的求根公式是由系数表达的，研究一元二次方程根与系数的关系是指一元二次方程的两根的和，两根的积与系数的??系．它是以一元二次方程的求根公式为基础．学了这部分内容，在处理有关一元二次方程的问题时，就会多一些思想和方法，同时，也为今后进一步学习方程理论打下基础． 本节先由发现数字系数的一元二次方程的两根和与两根积与方程系数的关系，到引导学生去推导论证一元二次方程两根和与两根积与系数的关系及其应用．向学生渗透认识事物的规律是由特殊到一般，再由一般到特殊，培养学生勇于探索、积极思维的精神． 一、新课引入： （1）写出一元二次方程