河北省安国市实验中学九年级数学总复习教案：12 第14课时一元次方程的应用（一）.docVIP

初三代数教案 第十二章：一元二次方程 第14课时：一元二次方程的应用（一） 教学目标： 1、使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题． 2、通过列方程解应用问题，进一步提高分析问题、解决问题的能力． 教学重点： 会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间的关系的应用题． 教学难点： 根据数与数字关系找等量关系． 教学过程： 初一学过一元一次方程的应用，实际上是据实际题意，设未知数，列出一元一次方程求解，从而得到问题的解决．但有的实际问题，列出的方程不是一元一次方程，是一元二次方程，这就是我们本节课所研究的问题，一元二次方程的应用——有关数字方面的问题． 本小节是“一元一次方程的应用”的继续和发展．由于能用一元一次方程（或一次方程组）解的应用题，一般都可以用算术方法解，而需用一元二次方程来解的应用题，一般说是不能用算术方法来解的，所以，讲解本小节可以使学生认识到用代数方法解应用题的优越性与必要性． 从列方程解应用题的方法来说，列出的一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题类似，都是根据问题中的相等关系列出方程、解方程、判断根是否适合题意、作出正确的答案．列出一元二次方程解应用问题，其应用相当广泛，如在几何、物理及其他学科中都有大量问题存在；其数量关系也比可以用一元一次方程解决的问题复杂的多． 通过本节课的学习，渗透设未知数、列方程的代数方法，领略知识从实践