河北省安国市实验中学九年级数学总复习教案：12 第4课时 一元二次方程的解法 （三）.docVIP

初三代数教案 第十二章：一元二次方程 第4课时：一元二次方程的解法 (3) 教学目标： 1、知道求根公式与配方法、开平方法的联系； 2、会运用求根公式法解一元二次方程； 3、通过运用公式法解一元二次方程的训练，提高学生的运算能力，养成良 好的运算习惯。 教学重点： 求根公式的推导及用公式法解一元二次方程 教学难点： 对求根公式推导过程中依据的理论的深刻理解 教学过程： 一、新课引入： 用配方法解下列方程： (1) x2 + ax = 1 (a≠0) x2 + 2bx + 4ac = 0 说明：由(1)配方得，开平方得。 引导学生对化简时的符号问题进行讨论，得出±，作为下面导出求根公式的铺垫之一。由(2)配方得，引导学生能否用开平方法求出x进行讨论；根据平方根的性质，只有在时才可以用开平方法求出x，作为下面导出求根公式的铺垫之二。 (设计以上问题可以分散难点，为顺利导出求根公式作准备) 二、新课讲解： 问题1 用配方法解方程 说明：复习提问的目的不只是求出方程的解，还在于使学生熟悉并掌握配方法解一元二次方程的过程。 移项，得 配方，得 解这个方程，得 即， 问题2 用配方法解方程 () 因为，所以可以把方程的两边都除以二次项系数， 得 移项，得 配方，得 即 接着让学生讨论：此时可以用开平方法求解吗？