全人格教育:如何“修理”孩子小毛病.docVIP

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  • 2017-11-20 发布于北京
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全人格教育:如何“修理”孩子小毛病

如何“修理”孩子小毛病 作者:佚名 来源:网络 分享:全人格教育  孩子偷了钱 家长别忙吵   我松了一口气,很庆幸自己用了一种合适的方法与儿子共成长。如果我当初粗暴地打骂、质问,可能就会是另一番景象了。   □赵文静(河北河间)   我整理儿子的房间时,无意中发现地上有一个新玩具“铁指甲”,接下来,我在他的书包里发现了一张音乐贺卡、一大叠卡通贴画、一卷五颜六色的彩带,还有几张糖纸、几个装小食品的花袋子等我从没给他买过的东西,我的大脑顿时“嗡”一下:儿子“偷”钱了。儿子才上小学二年级,吃的用的玩的都是我带着他买的,从来没有亏过他,而且我从来都以为他不会花钱,也不需要花钱,所以从来没有刻意把零花钱藏起来。   我的脑子一阵乱,想立刻把他拉过来训一通。但我努力克制了自己,在没有确凿的证据之前,不能轻举妄动,万一不小心哪句话说得不合适,会弄巧成拙。我想了想,拿着那个“铁指甲”故意对儿子说:“家里怎么多了这个东西?我感觉家里好像丢了点儿钱,可能是小偷到咱家来过,慌乱之中丢了‘铁指甲’。咱们报警吧!”   儿子看我拿起电话,马上抢下:“妈妈,别报警,这个‘铁指甲’是我带回来的,家里的钱也是我拿的。”他说上周从电脑桌的抽屉里拿了10元钱。我问他:“有需要的东西妈妈没给你买吗?”儿子低头说不是。“那为什么要偷偷拿家里的钱呢?”儿子低声说:“看到别的小朋友放了学在商店买东西,我也忍不住,就拿了钱

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