浙江省乐清市育英寄宿学校七年级科学下册浙教版导学案：第二章 第3节 耳和听觉（二）（无答案）.docVIP

第3节 耳和听觉 学习 目标 1、我要了解乐音的三个特征：音调、音色、响度 2、我要知道噪声的危害和防治噪声的途径。[来源:Z,xx,k.Com] 重点 难点 1、乐音的三个特征、噪声的危害和防治 2、 噪的危害和防治 一、课前预习 1. 音调是 ，C调“1”(“do”)的频率为262赫，D调“1”(“do”)的频率为294赫，则音调高的是 。 2、活动：音调的高低与什么有关？[来源:学#科#网Z#X#X#K] （1）将塑料尺在梳子上划过，当划过的速度快时，声音的音调要 。当划过的速度慢时，声音的音调 。 （2）将塑料尺紧压在桌面拨动时，伸出的长度越长，发出的声音的音调越 ，尺子振动得越 ；伸出的长度越短，振动得越 ，发出的声音的音调越 。 3、物体在1秒内振动的次数叫做 ，它的单位是 ，简称赫（Hz）。 4、音调由发声体的 决定，物体振动的越 ，频率越 ，音调越 高；物体振动的越 ，频率越 ，音调越低。 5、一般情况下，儿童的音调比成年人 ，女人的音调比男人 。不同的动物能够听到声音的频率范围不同，大多数人能够听到的声