九年一贯自然与生活科技领域.PPTVIP

主題教學～貴子坑 上學期末規劃下學期課程就開始籌畫 統合自然與科技、藝術與人文、國語科、社會科、健康與體育、綜合活動等各領域教學 活動目標 對地質、地形、水土保持做實地的考察，以配合自然科「地層的形成」單元 結合藝術人文領域課程，藉由野外寫生及聆聽自然聲音體察自然之美 配合國語科教學的觀察和體會認識人與自然界，讓世界更美好 與社會科課程結合，指導學生辨識位置、觀察地形及河川的流向等 藉由各項體驗活動，加強老師、學生、家長之間互動交流與情感提升 實施流程 籌備會議 家長說明會 設計活動手冊 行前探勘 行前教學 分發家長通知書 活動當天工作分配 當天活動 有獎徵答 學生作品選集 指導老師 吳國文主任帶隊 五年級各班級任老師 科任：簡朝宗老師、周怡圻老師、許嘉玲老師、江進華老師、吳人利老師、徐芳玲老師、陳淑慧老師、賴允荃老師、賴清國老師 活動日期 行前探勘：3月13日（星期三） 活動日期：3月21日（星期四） 上午8：00 至下午4：30 貴子坑水土保持園區簡介 位於北投「貴子坑溪」及「水磨坑溪」之間。 擁有台北地區最古老岩層的「五指山層」，大約是在三千萬年至二千四百萬年前堆積而成的。 含有品質極佳的高嶺土和石英砂，為陶瓷和玻璃工業的主要原料。早期為商人濫採，致使地表嚴重破壞。 貴子坑水土保持園區簡介 民國六十六年薇拉颱風引發土石流災害。北市政府為了維護居民生命財產安全，展開水土保持工作，如今已完工。 今為「貴子坑水土保持園區」 。 活動簡介 第一站 水磨坑溪水土保持工程 第二站 自然的呼喚 第三站 石英砂岩與煤層觀察 第四站 走出感覺來 第五站 大褶曲、五指山層觀察 第六站 彩繪大地 第一站 水磨坑溪水土保持工程 第二站 自然的呼喚 讓學生靜聽自然的聲音，並記錄下來 第三站 石英砂岩與煤層觀察 石英砂岩：由於砂岩中含有大量的石英礦物，所以才稱為石英砂岩。石英砂是製造玻璃的原料。 煤層：3000至2400萬年前，在亞洲大陸東南沿海地帶的植物死亡以後，後來的泥沙不斷掩蓋其上，泥沙的重量和地底的熱力，慢慢將植物遺骸轉變成煤炭，形成煤層。 指導學生觀察並記錄 第四站 走出感覺來 讓學生赤腳走過草地、木板棧道或泥土地，用觸覺感受一下大自然 第六站 彩繪大地 風景寫生 第五站 大褶曲、五指山層觀察 大褶曲是台北最古老的地層「五指山層」。本來是在海底水平的砂岩層，由於「菲律賓板塊」和「歐亞大陸板塊」擠壓，使得地層變形隆起。 讓學生畫下大褶曲地層 活動當天工作分配 * * 跌水工兼固床工 （簡稱河階） 齒坡跌水砥柱 賦 歸 賦 歸 16：10 ~ 返回興雅國小 返回興雅國小 15：30 ~16：10 地層、水土保持工程觀察 野外寫生、自然體驗 13：00 ~15：30 午 餐 活 動 午 餐 活 動 11：40 ~13：00 野外寫生、自然體驗 地層、水土保持工程觀察 9：10 ~11：40 前往北投貴子坑 前往北投貴子坑 8：00 ~ 9：00 集合出發 集合出發 7：50 ~ 8：00 1、3、5、7、9班 2、4、6、8、10班 3月21日