古文名着串讲评析.PDFVIP

古文名著串講評析 古文名著串講評析 編者簡介 周振甫，1911 年生於浙江平湖。1931 年入讀無錫國學專修 學校，翌年在上海開明書店任校對工作，後任編輯。1971 年任 職中華書局，1989 年退休。他是國家古籍整理出版規畫小組成 員。文學評論專著有《文心雕龍注釋》、《詩詞例話》、《文章例話》 等。詩、詞、文的選注，計有《李商隱選集》、《譚嗣同文選注》、 《毛主席詩詞淺釋》等。其它著作，有《中國修辭學史》、《中國 文章學史》和《怎樣學古文》等。 張中行，1909 出生，河北省香河縣人。1935 年北京大學中 文系畢業後，曾於天津、保定等地的中學當教師，其後到北京任 教大學。現為人民教育出版社特約編審。他是語文學家和散文 家。語文方面專著有《文言津逮》、《文言常識》等；宗教方面專 著有《佛教與中國文學》和《禪外說禪》等；散文集有《負暄瑣 話》、《負暄續話》、《負暄三話》等。中國社會科學出版社於1995 年出版《張中行作品集》共八卷，全面收錄他的作品。 本書特色 這套書分為史傳、書信、論說和雜文四編，共四冊，1997 年由北京學苑出版社出版。所選的文章均分為若干段，各段附有 注釋、串講和評析。 前人注釋，往往節取原文，卻不作解釋，讀者需要讀懂注釋 所引的原始材料，才可以了解文章。有時，注家用心尋找字詞的 來源，像唐朝李善注《昭明文選》便是，讀者雖然佩服他的學富 才贍，可是所找出來的字詞未必與文章有直接關係，尋出語源， 卻無助於了解文意。這套書的注釋，清楚而扼要地說出典故的內 容、字詞的意義，有時說明資料來源，卻不錄詞語典故所出的原 83 中學中國文學名著選讀簡介（中四至中六） 文。 串講部分，簡要說明每段的大旨或處理手法，最後是全文的 整體分析，說明作者的情意，文章的特色等。串講和分析部分的 文字甚為簡要，跟長篇累牘，動輒數千言的分析文章比較起來， 頗有涓潔之妙。 四本書均有《前言》或《序》，簡要介紹四類文體的特色和 發展，讓閱讀選文之前，對文體有鳥瞰式的觀察，很有幫助。 胡俊林、孫通海在《史傳編》的《前言》，扼要說明我國自 春秋至清朝的史傳文發展和特色，今天，雖然已不用古文來寫記 敘類散文，但挹取前賢，借鑒多方，仍然有益於寫作。本編所選 三十一篇文章，除了選取史家文章外，還酌取文人的傳記體文 章，像唐朝韓愈的《柳子厚墓志銘》、柳宗元的《童區寄傳》、孫 樵的《書何易于》，宋朝李清照的《金石錄後序》、謝翱的《登西 台慟哭記》，明朝高啟的《書博雞者事》、張岱的《自為墓志銘》， 清朝侯方域的《李姬傳》，近代章炳麟的《徐錫麟傳》等，既有 一般選本所選取的文章，也有較少人所選取的作品。 郭預衡為《書信編》寫的《序》，簡述自春秋至清代的書信 體文章的發展，各時代書信的特色。說春秋時的書信多言政事， 吐辭委婉，切中要害。戰國則縱橫馳騁，個性突出。秦漢出現私 人書信，又有反映時代特徵的書信。漢魏之交，魏晉之時的書信， 用來論文談藝、抒情寫志，個性更為突出，又出現短札小簡。南 朝書信進一步言情，又有範水模山之作。唐人書信寫志論道，又 多個人際遇抒懷。北宋書信，多談生活，趨于平易，小簡多用口 語，南宋則較多用書信來論政。金元書信，受道學影響，較少宋 人之直率自然。明代書信，則較真率，並多逸趣。清初書信，較 多論學論事，中葉以後，尤多論學之作。清末政治日衰，論政內 容的書信，也就應運而生。 胡友鳴為《論說編》寫的《前言》，介紹論說文的性質、特 點和發展概況。先秦時的論說文，以政治、人生等內容為主。漢 人則兼論學術魏晉之際，文藝評論勃興，從此論說內容幾乎不離 以上四者。至於處理手法，則各具特點，從散行而駢體，或繁縟， 或涓潔，或峻利，或恣肆，不一而足，又出現說、辯、駁、解、 84 古文名著串講評析 考、原、評等名目，而各具特色。 劉文忠、劉元煌為《雜文編》寫《前言》，參考《文心雕龍• 雜文》和《昭明文選》編纂情形，為雜文作了分類，包括賦、連 珠、七、志、序、記、言、文等文類，然後簡要地介紹