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双容水箱动态特性测试.doc

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双容水箱动态特性测试

“过程控制系统设计” 实物实验报告 实验名称:双容水箱对象特性测试及 PID 控制实验 姓 名: 学 号: 班 级: 指导老师: 同组人: 实验时间:2013 年5 月30 日 实验目的 1、了解双容对象的动态特性及其数学模型 2、熟悉双容对象动态特性的实验测定法原理 3、掌握双容水箱特性的测定方法 4、学习双容水箱液位 PID 控制系统的组成和原理 5、熟悉 PID 的调节规律 6、掌握 PID 控制器参数的整定方法 实验设计(画出“系统方框图”和“设备连接图”) 控制系统1、双容对象特性实验测定法原理 本次实验需要求取对象的飞升曲线(即阶跃响应曲线)或方波响应曲线。飞升曲线是在 输入量作阶跃变化时测绘输出量随时间变化曲线得到的;方波响应曲线是在输入量作一个脉 冲方波变化时测绘输出量随时间变化曲线得到的。在获得特性曲线的基础上,进行分析获得 相应的对象特性。 双容对象飞升曲线实验测定方法的具体步骤如下: (1) 选择工作点 给定控制量,让双容水箱对象的液位稳定 (2) 测绘飞升曲线 让控制量做阶跃变化,并测绘双容水箱液位随时间变化的曲线 (3) 获得对象的动特性 假定在输入量变化量为Δu 时测绘的飞升曲线如图1所示: 图 1 双容水箱液位 PID 控制系统的方框图 因此,可估算双容水箱的模型为 其中 , 于是用实验法测出了双容水箱的动特性。 2、控制系统的组成及原理 单回路调节系统,一般是指用一个控制器来控制一个被控对象,其中控制器只接收一个 测量信号,其输出也只控制一个执行机构。双容水箱液位PID 控制系统也是一种单回路调 节系统,典型的双容水箱液位控制系统如图2所示: 图 2 双容水箱液位 PID 控制系统的方框图 在双容水箱液位 PID 控制系统中,以液位为被控量。其中,测量电路主要功能是测量 对象的液位并对其进行归一化等处理;PID 控制器是整个控制系统的核心,它根据设定值和测量值的偏差信号来进行调节,从而控制双容水箱的液位达到期望的设定值。 单回路调节系统可以满足大多数工业生产的要求,只有在单回路调节系统不能满足生产 更高要求的情况下,才采用复杂的调节系统。 (1) PID 调节规律 PID 控制是比例、积分、微分控制的简称。在生产过程自动控制的发展历程中,PID 控 制是历史最久、生命力最强的基本控制方式。目前,PID 控制仍然是得到最广泛应用的基本控制方式。常用的PID控制规律有:P、PI、PD、PID,可根据被控对象的特点和控制要求选择其中之一作为控制器。 (2) PID 控制器参数的实验整定方法 双容水箱液位PID 控制器参数整定,是为了得到某种意义下的最佳过渡过程。我们这 里选用较通用的“最佳”标准,即在阶跃扰动作用下,先满足需要的衰减率,然后尽量协调 准确性和快速性要求。 在双容水箱液位的控制中,对于阶跃输入(包括阶跃扰动),若用比例(P)调节器去 控制,系统有余差,且与比例度成正比;若用比例积分(PI)调节器去控制,不仅可实现无 余差,而且只要调节器的参数K 和Ti 调节得合理,也能使系统具有良好的动态性能。 三、实验步骤 1、进入实验 (1)启动计算机,点击桌面上的“中控教仪过程控制实验软件”快捷键 进入实验系统。 (2) 选者DDC 模块 (3)DDC 模块设置 点击工具栏中的模块设置,点击右箭头,系统自动开始搜索,得到串口检测状态后关闭窗口。 (4)选择实验 单击实验 4,进入双容水箱PID 控制实验界面。 2、选择控制回路 1)选择控制对象 在实验界面的“请选择控制回路”选择框中选择控制回路,从两个回路中 任选一个。 这里,我们选择“水箱1 和3”作为控制回路,此时只有水箱1 的PID 控 制器是有效的。 2)控制回路构成 根据选择的控制对象,调节相应的进水阀状态。 以“水箱1 和3”对象为例,此时需打开水箱1和3的对应阀门,关闭其 它进水阀,从而构成双容水箱PID 控制回路。 3、选择工作点 (1)将PID 控制器设置成手动方式 假定我们选择了“水箱1 和3”构成的控制回路,则相应地设置水箱1 的控制器。 单击实验界面中的“水箱 1 液位控制器”标签,打开控制器窗体。 单击控制器窗体中的“手动”按钮,将控制器设置成手动; (2)设定工作点 单击控制器界面中 MV 柱体旁的增/减键,设置MV(U1)的值,将阀门 U1 开度设置在某一确定值,使被测的上、下水箱的液位稳定在某个平 衡点——即选定某一工作点; (3)记录平衡点参数 观察上、水箱的水位是否趋于平衡状态。若已平衡,应记录调节阀输出值,以及

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