2018年高考语文一轮复习 4.2.4常见实用文体写作训练课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于河北
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2018年高考语文一轮复习 4.2.4常见实用文体写作训练课件 新人教版.ppt

2018年高考语文一轮复习 4.2.4常见实用文体写作训练课件 新人教版

* 第四节  常见实用文体写作训练 一、小 小 说 【范文品评】 橱窗里的茶壶 (2016年全国卷Ⅲ优秀作文)   茶具展览会上,人头攒动。各类茶具琳琅满目, 或古朴凝重,或现代简约……一个橱窗吸引了众人的 目光。透过明亮干净的玻璃,一个茶壶静静地立着,壶身雕刻着一朵莲,再无其他修饰,但却给人一种别样的神秘之感。   [开篇以神秘的茶壶设置悬念,引发读者兴趣。]   橱窗前的一位老人捋了捋花白的胡子,笑叹道:“这真是传统与现代的完美结合啊!”   人群中,一个中年男子黯淡了双眸……   [“中年男子”为何“黯淡了双眸”?人物出场,但再次留下悬念,引人入胜。]   二十年前,太行山脚下的一个小木屋内,有两个跟着师父学做茶壶的学徒。师父是真正继承了传统工艺的老手艺人,他做的茶壶精妙无比,远近闻名。   秋风轻轻吹过,太行山下的桂花香溢满庭院,沁人心脾。   [环境描写,点明季节,交代人物的活动场所,推动故事情节的发展。]   两个徒弟日日跟着师父认真学做茶壶。   天刚蒙蒙亮,大徒弟勤奋的身影在晨曦中显得愈加清晰。他照着师父做的茶壶不停地做了一个又一个,身后,满地是辨不出差别的茶壶。他额头的汗水滴滴掉落,晶莹剔透,而那制壶人的眼神却好像黯淡无光。   月凉如水,清影绝尘。秋风打着卷儿,一溜儿从窗口吹入,带来些许凉意。   [诗意的环境描写,渲染了月夜里浓浓的秋意,为下文小徒弟苦苦研究做

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