五年级英语上册 Unit 5 Can I have a pet教案 湘少版.docVIP

Unit 5 Can I have a pet? Period 1 一、教学目标 （一）语言目标 1. 词汇：能听得懂、会说、认读、会写新单词rabbit,pet,basket,hold;听得懂、会说、认读新单词cage,lovely. 2. 句型：能初步运用“Can I have a…?”提出请求，并且能用“Yes,you can.”和“No, you can’t.”回答。 （二）应用目标 1. 能听懂、会说A部分的对话。 2. 能通过模拟购物活动，用“can/can’t表达能/不能（做某事）。 教学重难点 1. 重点：能听得懂、会说、认读、会写新单词rabbit,pet,basket,hold,lovely.能用“Can I have …?” “Can I hold it?”来请求他人同意。 难点：句子“Sure,”中，sure的读音有一定难度。要正确理解句子“You may have a cage for it .”的含义。 教学准备 单词卡片、教学磁带等。 教学过程 Step 1 Warming up Greeting. Step 2 Presentation 教师利用图片和单词卡片教授新单词a rabbit,a pet , lovely. T: Look! This is a lovely animal. What is it? It’s a cat /