推进校院二级教学管理模式探析-合肥学院.pdfVIP

理论探索 年第 期 #! ! ! ! 推进校院二级教学管理模式探析 陈 英 ! 蔡成梅 ! ! ! ! $ % ! 摘 要 推进校院二级教学管理模式的目的是保证管理重心下移 激发学院 部 活力 提高教学管 !! ! 理效益 高校在二级教学管理体制的推进和实施的过程中不可避免地出现一些问题 应理清学校 学院 # ! $ % ! ! 部 在教学管理中的关系 以二级教学管理为中心确立新型高校管理体制 建构以目标管理为主线的二 级教学管理制度!从而有序推进此项工作# 关键词 应用型高校 二级教学管理 模式改革 ! #$ ! 高校二级教学管理模式改革是 全面实施高 交融 的教学改革 都使高校的教学管理工作日 ! % !! #$ 校本科教学质量与教学改革工程 ! 重要组成部 趋多样化 复杂化 原有集权式教学管理模式已不 ’ % 分 是高校发展进程中的现实需求 正为越来越多 能适应当前高校发展的新形势 新变化 大多数 % % ’ 的高校所共识并实施 合肥师范学院是新建地方 高校开始立足本校教育教学改革与发展的现实需 也是一所专业覆盖文 理 工 应用型本科高校% ’ ’ ’ 要 逐步推行二级教学管理模式 取得了一定的 % % ’ % 管 艺多学科的普通高等院校 在全国新建应用型 成效 本科高校中具有一定的代表性 合肥师范学院于 作为地方新建应用型本科高校的合肥师范学 % 年开始分阶段实施二级教学管理模式 在二 % #!! 院 二级教学管理模式的推行源于学校招生规模 级教学管理模式推进中遇到的问题具有一定的普 扩大和系列教学改革 学校职能部门原有集权式 遍性 而问题的解决对其他同类院校也具有一定 %