六年级数学上册 扇形的面积课件1 沪教版.pptVIP

中小学课件网 * * * * * * * * * * * * * * 中小学课件网 中小学课件网 一.复习引入 上节课我们学习了哪些知识? 弧长的计算公式为 : 中小学课件网 在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗. 问:这只狗的最大活动区域有多大?如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大? 问题1: O A n° 弧 半径 半径 弧 B 中小学课件网 中小学课件网 扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢？ 1. 圆心角是3600的扇形面积是多少？ 2. 圆心角是1800的扇形面积是多少？ 3. 圆心角是900的扇形面积是多少？ 4. 圆心角是2700的扇形面积是多少？ 扇形面积的大小与圆心角和半径有关。 中小学课件网 1个圆面积 个圆面积 个圆面积 个圆面积 中小学课件网 圆心角是10的扇形面积是多少？ 圆心角为n0的扇形面积是多少? 圆心角是10的扇形面积是圆面积的 360 1 圆心角是n0的扇形面积是圆面积的 360 n 如果用字母 S 表示扇形的面积，n表示圆心角的度数，r 表示圆半径，那么扇形面积的计算公式是： S扇形＝ S圆 360 n 360 n ＝ πr2 中小学课件网 S扇形＝ S圆 360 n 360 n ＝ πr2 l弧＝ C圆 360 n ＝ . 2πr 360 n ＝ πr 180 n 1 = - 2 lr 中小学课件网 例、 求图中红色部分的面积。（单位：cm，π 取3.14，得数保留整数） S= πr2 360 n = ×3.14×152 360 288 解二 ：（间接求法） S扇形＝S大圆－S小扇形 r =15cm , n=360o－72o=288o ≈565（cm2） 解一： （直接用扇形面积公式计算） 三.例题解析 中小学课件网 A O B 例2、扇形AOB的半径为12cm, ∠AOB=120°,求AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2). ⌒ 中小学课件网 3. 如果一个扇形面积是它所在圆的面积的 ，则此扇形的圆心角是（ ） (A)300 (B)360 (C)450 (D)600 1 8 扇形面积大小（ ） (A)只与半径长短有关 (B)只与圆心角大小有关 (C)与圆心角的大小、半径的长短有关 如果半径为r，圆心角为n0的扇形的面积是S，那么n等于（ ） (A) (B) (C) (D) 360S πr 360S πr2 180S πr 180S πr2 C C B 练习1: