《地球的宇宙环境》教学设计6.docVIP

《地球的宇宙环境》教学设计 ? 目标导航 课标要求 目标解析 1．描述地球所处的宇宙环境 2．阐述太阳对地球的影响 1．说明宇宙的物质性和运动性，理解天体系统的层次性 2．掌握太阳的结构，理解太阳能量和太阳活动对地球的影响 ? 知识回顾 根据以前所学的知识，谈谈你对宇宙和太阳的认识。 ? 自主探究 ◆自主探究一：宇宙是由什么构成的？有什么基本特征？ 学习知识 1．阅读P2教材内容，结合“知识窗”理解完成： (1)宇宙是______和______的统一体，是______、 和 的物质世界。宇宙中多种多样的物质统称为 。其中， 和 是最基本的天体。距离地球最近的恒星是 。 (2)请你用直线将不同的天体与其相关的内容连接起来 恒 星 由气体和尘埃物质组成的外表呈云雾状，主要成份为氢的天体 星 云 由炽热气体组成，质量庞大，能自身发光的天体 流行体 绕太阳运动，呈云雾状外表，核心由冰物质组成 彗 星 运行于行星际空间的尘粒和固体小块，残体落到地面的叫陨星 2．阅读P3-4教材内容，完成： (1)宇宙处于不停地 和 之中，距离相近的天体因相互 而相互 ，构成不同级别的 。 (2)结合图1－1－6“天体系统示意图”，根据以下提示，请你试着完成天体系统层次图。 (3)目前，人类所认识到的最高级别的宇宙范围叫 。 3、阅读P4-5第二段教材内容和“知识窗”内容，了解人类对宇宙的探索。 时间 1957年10月4日 1961年4月12日 1969年7月20日 1981年4月21日 1986年2月20日 1986年10月 2003年10月16日 2004年1月5日 2004年1月23日 2004年1月25日 2005年10月17日 国家 航天器 宇宙探索内容 4、自我小结：宇宙的基本特征是： 。 运用知识 1、 地球②即将发射的人造卫星③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃⑤陨星⑥流星体 A、①④⑤ B、①④⑥ C、①②④ D、①③④ 2、不包括地球的天体系统是( ) A、太阳系 B、银河系 C、河外星系 D、总星系 ◆自主探究二：太阳对地球有什么影响？ 学习知识 1．阅读P6-7正文和“知识窗”内容，完成： 太阳大气层从外向内分别为 、 、 。肉眼可见的太阳光亮表面叫 。 2．阅读教材P7-8内容，完成： 太阳活动 周期 对地球的影响 运用知识 1、 2、 A. 两极地区出现极昼极夜现象 B. 航海过程中指南针突然失灵 C. 地球上气候的变化 D. 无线电长波通信中断 ? 我的收获： 1． 2.自测自评： 一、 1、 地球 月球 行星系 恒星世界 河外星系 太阳能量 地球 地理环境中最主要的能量 太阳 (核聚变) 相互吸引、相互绕转 宇宙 天体 层次性 物质性 运动性 太阳 地球 星云