《多用电表的原理》课件1.pptVIP

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《多用电表的原理》课件1

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 甲同学说:S与1、2连接时,多用电表就成了电流表,且与1连接时量程较大 乙同学说:S与3、4连接时,多用电表就成了电流表,且与3连接时量程较大 丙同学说:S与3、4连接时,多用电表就成了电压表,且与3连接时量程较大 丁同学说:S与5连接时,多用电表就成了欧姆表 你认为他们的判断正确吗? 解析:S与1连接时,电阻R1起分流作用,S与2连接时,R1+R2起分流作用,所以,S与1、2连接时,多用电表就成了电流表,由于前者分流电阻小,所以与1连接时量程较大;S与3、4连接时,电流表与分压电阻串联,多用电表就成了电压表,由于R3R4,所以与3连接时量程较小;S与5连接时,多用电表就成了欧姆表,R6为欧姆挡调零电阻。故甲同学、丁同学的判断是正确的,乙同学和丙同学的判断是错误的。 关于多用电表表面上的刻度线,下列说法中正确的是(  ) A.直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一刻度 B.电阻刻度是不均匀的 C.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应 D.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应 答案:ABC 解析:要认识多用电表的表盘,电流表和电压表零刻度线在左侧,最大刻度线在右侧,左侧的零刻度线与欧姆表无穷大重合;右侧的最大刻度线与欧姆表零刻度线重合,欧姆表从右向左读数。故选项ABC正确。 易错案例剖析 易错点:对多用电表原理理解不清楚导致错误 案例:(1)如图是多用电表的刻度盘,当选用量程为50mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为________mA。 (2)若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,表针也指示在图示同一位置,则所测电阻的阻值为________Ω。 (3)如果要用此多用电表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆挡是________(选填“×10”“×100”或“×1k”)。换挡结束后,实验操作上首先要进行的步骤是________。 易错分析:对解答本题时易犯错误分析如下: 常见错误 错误原因 (1)所测电流读数31mA 读数时直接靠读,而量程为50mA的电流挡,最小刻度为1mA,读数时应估读到1mA的下一位。 (2)所测电阻为15Ω 误认为表盘上的读数就是所测电阻值,实际上所测电阻是以读数乘以倍数为测量值。 (3)换挡结束后,直接将红、黑表笔分别接触电阻两端,进行测量 不清楚换挡后欧姆表内阻发生了变化而直接进行测量,实际上应该首先进行欧姆调零,才能够进行测量。 正确解答:(1)选用量程为50mA的电流挡测电流时,所测电流为30.7mA(30.7~30.9mA都正确)。 (2)选用“×100”电阻挡测电阻时,所测电阻阻值为15×100Ω=1 500Ω。 (3)如果要测2.0×104Ω的电阻,应选×1k挡,换挡后首先要进行欧姆调零。 正确答案:(1)30.7(30.7~30.9都正确) (2)1 500 (3)×1k 欧姆调零 课 时 作 业 (点此链接) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-1 恒定电流 第二章 8 多用电表的原理 第二章 学习目标定位 1 课堂情景切入 2 知识自主梳理 3 重点难点突破 4 考点题型设计 6 课 时 作 业 8 课堂知识构建 5 易错案例剖析 7 学习目标定位 ※ 知道多用电表的构造及制作原理 ※ 掌握多用电表的操作规程 ※※ 会用多用电表测量小灯泡的电压、电流,测量定值电阻及二极管的正、反向电阻 课堂情景切入 我们知道,测量电阻两端的电压用电压表,测量电路中的电流用电流表。另外还有粗测电阻的欧姆表。实际中为了使用方便,常将这三种表组合在一起,这就是常用的多用电表,以前常称万用表,如图所示。 你知道它的构造、原理和使用方法吗? 知识自主梳理 欧姆表 1.原理 依据______________定律制成,它是由__________改装而成的。 2.内部构造 由________、_______和__________三部分组成。 闭合电路欧姆 电流表 表头 电源 可变电阻 3.测量原理 如图所示,当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时,通过表头的电流I=E/(r+Rg+R+Rx),改变Rx,电流I随着改变,每个Rx值都对应一个电流值,在刻度盘上直接标出与I值对应的_____值,就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。 Rx 中值电阻 多用电表 1.用途 共用一个表头,可分别测量________、______、_______等物理量。 电压 电流 电阻 2.最简单的多用电表原理图 如图所示,当单刀多掷开关接通1时,可作为___

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