《弱电解质的电离平衡第二课时》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【答案】　D 【名师点睛】　此类题目要抓住反应后变化和速率影响的因素结合考虑，对基础知识要求能熟练应用。 已知下面三个数据：7.2×10－4 mol·L－1、4.6×10－4 mol·L－1、4.9×10－10 mol·L－1分别是三种酸的电离平衡常数，若已知这些酸可发生如下反应： ①NaCN＋HNO2===HCN＋NaNO2， ②NaCN＋HF===HCN＋NaF， ③NaNO2＋HF===HNO2＋NaF。 电离平衡常数 例2 由此可判断下列叙述中，不正确的是(　　) A．HF的电离平衡常数为7.2×10－4 mol·L－1 B．HNO2的电离平衡常数为4.9×10－10 mol·L－1 C．根据①③两个反应即可知三种酸的相对强弱 D．HNO2的电离平衡常数比HCN大，比HF小 【思路点拨】　电离平衡常数表达弱电解质的电离程度。 【解析】　该题中涉及三个反应。由这三个化学反应方程式可以得出：HF、HNO2、HCN的酸性依次减弱。酸性越强，电离常数越大，据此可以将三个K值与酸对应起来。以上三个反应中，第①个反应说明HNO2HCN，第③个反应说明HFHNO2，只根据这两个反应即可作出比较。 【答案】　B 【名师点睛】　相同温度下的弱电解质的电离平衡常数是比较弱电解质相对强弱的依据之一。 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 平衡移动原理的运用 ?【经典案例】　CuCl2(aq) 因浓度不同，颜色往往不同。有的是黄色，有的是绿色(蓝黄相混可得绿色)，还有的是蓝色。已知 CuCl2(aq) 中存在如下平衡： [Cu(H2O)4]2＋＋4Cl－ [CuCl4]2－＋4H2O 蓝色　　　　　　　　 黄色 试回答下列问题： (1)欲使溶液由黄色变为蓝色，可采取的两种方法为：①________；②________。 (2)欲使溶液由蓝色变为绿色，可采取的两种方法为：①________；② ________。 【解析】　本题考查了平衡移动原理的运用能力。 (1)加入 Ag＋降低 Cl－浓度，可使平衡向左移动。 将水虚拟为容器，将离子虚拟为气体，则加水“容器”容积扩大，平衡向气体体积扩大的方向，即本反应的逆反应方向移动。 (2)由美学知识可知，蓝黄相混可得绿色。这样，平衡向右移动，可使溶液由蓝变绿。由(1)知，加水 CuCl2 浓度降低，平衡向左移动；则增大 CuCl2 的浓度(或 Cu2＋ 的浓度，或 Cl－的浓度)平衡向右移动。 【答案】　(1)加水　加 AgNO3(s)[或 AgNO3(aq)] (2)加CuCl2(s)[或浓 CuCl2(aq)]　加NaCl(s)[或浓 NaCl(aq)等] * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 栏目导引 专题3 溶液中的离子反应 新知初探 自学导引 要点突破 讲练互动 课堂达标 即时巩固 题型探究 权威预测 知能演练 轻松闯关 热点示例 思维拓展 第2课时　弱电解质的电离 课程标准导航 1.理解弱电解质的电离平衡。 2．掌握电离常数及电离度的概念。 新知初探自学导引 一、外界条件对电离平衡的影响 电离平衡是一个________过程，其主要受温度、浓度的影响。 1．浓度：增大弱电解质的浓度，电离平衡 ______移动，溶质分子的电离程度_____。 自主学习 吸热 正向 减小 想一想 增大弱电解质溶液浓度时，电离平衡右移，为什么电离程度减小？ 提示：增大弱电解质溶液浓度时，电离平衡右移，离子的物质的量增大，溶液中溶质的物质的量也增大，由于溶质的物质的量增大是主要的，所以，电离程度反而减小。 正向 增大 逆向 减小 2．K的意义 用于比较弱电解质的相对强弱，K值越大，电解质越___。多元弱酸只考虑____________。 3．影响因素 电离常数只与________有关，升高温度，K值________。 强 第一步电离 温度 增大 (2)影响电离度的因素 ①温度：升高温度，电离平衡向正反应方向移动，电离度增大。 ②浓度：加水稀释，电离平衡向正反应方向移动，电离度增大。即浓度越大，电离度越 小，浓度越小，电离度越大。 1．在相同温度时，100 mL 0.01 mol·L－1的醋酸溶液与10 mL 0.1 mol·L－1的醋酸溶液相比较，下列数据中，前者大于后者的是 (　　) ①H＋的物质的量　②电离程度　③中和时所需氢氧化钠溶液的量　④醋酸的物质的量 A．①②　　　 B．②③ C．①④ D．②④ 自主体验 解析：选A。依题意，若醋酸没有电离平衡，则二者的醋酸分子的物质的量相等，同种电解质的稀溶液相当于对浓溶液进行稀释，CH3COOH