《征税和纳税》导学案 6.docVIP

8.2 征税和纳税 课型 新授 〖学习目标〗（一）知识目标 1、理解税收的本质、基本特征及其相互关系。 2、了解增值税的内容及其作用。 3、懂得依法纳税是公民的基本义务。 （二）能力目标 1、提高准确把握税收基本特征、认识有关税收作用的理解能力。 2、提高准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1.认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策。 2.牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税。 〖重点难点〗教学重点：1.税收的含义及基本特征 2.依法纳税是公民的基本义务 教学难点：增值税 〖学习课时〗 一课时 课 前 预 习 导 读 自 学 来自生活的报告： 2011年11月3日、14日，神舟八号与天宫一号先后两次完成太空完美对接。这标志着我国成为继俄罗斯、美国之后，世界上第三个独立掌握此项技术的国家。 2011年8月10日，中国改造自瓦良格号的航母，终于启笛试航了。开启了中国的航母战略之路，也可以说是在二十一世纪，开启了中国航母的处女序列。 国家的繁荣与强大要靠什么来支撑呢？ 课 堂 探 究 导 学 归 纳 检查预习,讨论交流预习内容 点拨指导或师生互动 师生互动·合作探究（一） 材料一：恩格斯指出：“为了维持这种公共权力，就需要公民缴纳费用—捐税”。 材料二：2011年1-9月份，郓城县共组织税收收入9.54亿元，税收取之于民，用之于民，为郓城经济社会稳定发展提供了强有力的财政保障。 材料三：国务院7月27日公布《关于修改〈中华人民共和国个人所得税法实施条例〉的决定》，明确自2011年9月1日起施行新的个税法条例，个税起征点由原来的2000元，提高到3500元。 阅读以上材料，结合教材P68—69的内容，完成下列问题： 1、从本质上看，税收是 为实现其 ，凭借 ，依法取得 的基本形式。从内涵理解，有国就有 ；有税必有 。 2、材料是如何体现税收的三个基本特征的？ 3、请你设计一个最直观的图示来说明税收基本特征之间的关系。 师生互动·合作探究（二） 材料一：正在上高中的小明家庭条件较好，爸爸是郓城县一事业单位职工，月工资3980元，妈妈是个体工商户，年收入8万元左右。小张的爸爸由于生意赔了，不得不把轿车卖了，获得了5万元收入。 材料二：上海增值税扩围改革试点方案2011年11月17日落地。增值税的一般算法是：应纳增值税＝销项税额－进项税额。