《感受文化影响》导学案3.docVIP

2.1 感受文化影响 【学法指导】 1.阅读教材13—17页的内容，认真完成导学案。 2.阅读过程中，重要的知识点用笔在书中划出，有疑问处做好标记 3.阅读后，完成知识框架的构建。 【学习目标】 1、识记文化对人影响的、表现、特点。2、初步了解文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响3、理解文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特 【学习重难点】 1、教学重点：文化对人的影响的特点。 2、教学难点：世界观、人生观、价值观对人的影响 【预习案】 一．文化影响面面观 1．文化是人________，文化又_________着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的________，来自于各种形式的__________。 2．文化影响人们的__________和___________。 3．交往方式中的文化影响，有的取决于_______________ ，也有的源于_________、___________等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的___________ 、 ___________ 、 _____________等，也见诸交际过程中的_______________。 4．文化影响人们_____________ 、___________和______________ 。不同的_________、不同的__________、不同的___________，都会影响人们认识事物的__________以及认识的__________和___________，影响人们在实践中___________和____________，影响不同____________的形成。 　　5.思维方式是人们在____________的过程中，在一定___________、___________、___________和___________的共同作用下形成。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的__________，反过来又影响人们的____________。 二.潜移默化的影响 1. 文化对人的影响，具有________的特点，一般不是_____的、_____的。 2．参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的________，增强_______而且能够使人得到________________，提高人的_________________ 。 3．潜移默化的影响，不是_________、___________地接受的，往往是___________ 、____________的过程。 三.深远持久的影响 1.文化对人的影响，无论表现在_______、_______上，还是表现在_________上，都是____________的。 2．_______、_______ 、________是人们文化素养的核心和标志。 3．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的_______，对人的_______和________产生深远持久的影响。 【探究案】 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”“居要好邻，同要好伴。”用文化对人的影响的知识，分析如何正确处理朋友之间的关系。 【检测案】 1、文化对人的影响主要表现在两个方面，即文化影响人们的： ①交往行为和交往方式 ②心理素质 ③实践活动、认识活动和思维方式 ④身体健康 A、①②　　　B、③④　　　C、①③　　　D、②④ 2、文化对人的影响具有以下特点： ①是潜移默化的 ②是有形的、强制的 ③是消极被动的 ④是深远持久的 A、①②　　 B、③④　　　 C、①③④　　　D、①④ 3、在写信时中国人与美国人就有不同的习惯： 中国人写信时地址的顺序为：国名——省名——市名——县(区)名——乡镇名——街道名(村组名)——住宅门牌号——收信人。 美国人写信时地址的顺序为：收信人——住宅门牌号——街道名——市区名——州名——国名 这两种不同的习惯主要体现的是文化对人们_________的影响。 A、交往行为和交往方式 B、实践和认识活动 C、思维方式 D、交往目的 4、封建社会中，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间必须遵循封建等级规范。这种情况主要体现的是哪种文化因素，对人们交往方式的影响： A、价值观念 B、风俗习惯 C、文化程度 D、思想情感 5、下列选项中全面体现人们的文化影响、实践活动、认识活动、思维方式之间内在联系的是： A、不同的文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度 B、不同的方化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 C、不同的文化环境、知识素养、价值观念都会影响人们不同思维方式的形成 D、思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，而体现各种