《旅游资源评价》教学设计1.docVIP

《旅游资源评价》教学设计 [教学目标] (一)知识与技能 1．了解旅游活动对地理环境产生的影响及旅游环境保护. 2．了解旅游资源评价的原则、内容，针对某一实例予以评价. (二)过程与方法 1．用具体事例分析说明旅游活动和景区建设对地理环境的负面影响，一方面形成旅游活动和景区开发对环境产生影响的认识；另一方面培养地理材料的分析能力、发现问题的能力. 2．通过具体的景区旅游资源评价，了解旅游资源评价的原则、内容和方法，形成旅游资源评价的基本能力. (三)情感态度与价值观 1．通过旅游活动对地理环境产生的影响的认识，进一步加深对人地关系协调的重要性的认识，建立科学的发展观、环境观，形成文明旅游的基本素质和行为规范. 2．通过具体的旅游资源的评价，强化辩证唯物观，培养热爱自然、热爱科学的情感. [教学重点] 1.旅游活动对地理环境的负面影响 2.旅游资源评价 [教学难点] 客源市场评估 [教学媒体与教具] 多媒体课件 [课时安排] 2课时 [讲授过程] 第一课时 【新课导入】一个好的旅游规划，必须扬长避短，因地制宜，有明显的针对性.在解决具体问题时，需要切合实际地“对症下药”.为此，对区域旅游资源的科学评价，就成为进行旅游景区规划的重要组成部分. 【板书】第二节 旅游资源评价 旅游规划是为了求得旅游业的可持续发展，旅游活动和旅游业的发展与环境的关系是我们首先要了解的内容. 【板书】一、旅游活动对地理环境的影响 【案例】黄山无序开发对环境的影响 ——引自湖北大学精品课程《旅游规划与开发》 黄山既是世界自然遗产，又是世界文化遗产，然而随着旅游业的不断发展和假日旅游的不断升温，黄山旅游开发逐渐出现了无序竞争的现象，对黄山的旅游资源和自然环境造成了严重的破坏. 如在位于海拔l 000多米的黄山核心风景区，不仅拥有数量众多的楼堂馆所，而且其数量还在不断增加.这主要是因为黄山旅游发展股份公司麾下7家宾馆的盈利，吸引了更多的后来者跃跃欲试，争相修建楼堂馆所对外营业.比如黄山市的一些政府部门，就纷纷在黄山核心风景区内修建自己的招待所，接待游客. 既然要修建楼堂馆所，首先不可避免的是开山炸石，伐木毁林.楼堂馆所建好，紧随而来的是餐厅的油烟，宾馆的污水，还有遍地的生活垃圾.建筑使用的钢筋、水泥和碎石四处堆积，原来的植被已经荡然无存. 为了配合旅游饭店经营的需要，黄山的水通过管道输送给数量越来越多的宾馆和招待所.因为输水管道施工的需要，经过上亿年地质构造才形成的黄山岩体被凿开敲碎，输水管通到哪里，哪里就是碎石遍地.在半山腰、在游人步行道的两旁，管道、碎石随地可见.远远望去，秀美的黄山伤痕累累.据统计，黄山风景区内的输水管道长达40千米，一直通到了黄山的顶峰. 没有了水源的黄山，旅游景观大打折扣.如观瀑楼对面的瀑布叫“人字瀑”，往日一股瀑布飞流直下，在中途分为两股，像是在悬崖峭壁上写出的一个大大的“人”字.但今天，峭壁上只剩下瀑布曾经冲刷过的痕迹.而“梦笔生花”的真松树是一棵长在山峰顶端的黄山松，现在我们所能看到的只是一棵塑料树，真树已在几年前枯死. 北京大学世界遗产研究中心主任谢凝高教授说，黄山是世界自然与文化遗产，自然与文化遗产的保护宗旨是保护遗产的真实性、完整性，使之世代传承，永续利用.所谓完整性和真实性，主要指保护黄山154平方千米以内的完整的自然景观的综合体，使之世世代代都能享用，这是我们的历史责任.而现在黄山到处在搞水库、蓄水池，而且搞蓄水管道，这样大兴土木提高宾馆的品位、规格，却是在破坏自然生态，破坏黄山的自然美，造成视觉污染，这都是非常严重的事情.如果这样继续下去，不立即停止，甚至撤除，那么黄山就有被列入世界遗产濒危名录，甚至取消遗产称号的危险. 因此.旅游规划与开发时应注重效益的评估，避免危害旅游地利益的情况出现. 阅读案例，分析旅游活动对地理环境产生的负面影响有哪些？ 【教师引导学生分析回答】旅游活动对地理环境产生的负面影响有 (1)水资源良性平衡受到破坏 (2)大气污染加重 (3)固体废弃物的污染 (4)珍贵自然遗产面临威胁 (5)良性生态平衡受到破坏 (6)文物古迹遭到毁损 【自主学习】阅读课本64～67页内容，分析各种旅游环境问题产生的原因及产生的后果. 旅游环境问题 原因(或污染源) 后果(或危害) 水资源良性平衡受到破坏 大气污染加重 固体废弃物的污染 珍贵自然遗产面临威胁 良性生态平衡受到破坏 文物古迹遭到毁损 【点拨】 旅游环境问题 原因(或污染源) 后果(或危害) 水资源良性平衡受到破坏 旅游大量用水，废水过量排放 水体污染、破坏，水资源不足 大气污染加重 旅游交通、旅客呼吸和餐饮烹饪 景区植被、野生动物和文化古迹受损 固