《杰出的中外科学家 》课件05.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3．地位 英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家；集16、17世纪科学先驱们的成果之大成，建立起一个完整的力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。 4．去世 1727年3月在伦敦去世，被安葬在威斯敏斯特大教堂。 [探究升华] 牛顿曾说：“我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。” 你对牛顿这段话是如何理解的？ 提示：这段话一方面说明了牛顿具有谦逊的高贵品格；另一方面说明科学是在继承与创新中不断向前发展的，牛顿力学体系就是在伽利略研究成果的基础上进一步发展的。 二、爱因斯坦：追寻空间和时间的本质 1．成长经历 (1)出生：1879年出生于德国一个 家庭。 (2)中学：因厌恶学校的军国主义教育而放弃学籍和德国国籍，只身去了意大利米兰。 (3)大学：1896年进入大学学习 ，毕业后开展科学研究。 (4)工作：1905年，担任瑞士伯尔尼专利局技术员。 犹太人 物理学 2．科学成就 (1)狭义相对论： ①提出：1905年，在论文《论动体的电动力学》中提出。 ②内容：认为空间、时间、物质和物质运动之间紧密相连；作为物质存在形式的空间和时间，在本质上是统一的，随着物质的 而变化。 运动 (2)广义相对论： ①原因：狭义相对论不能解释 运动和万有引力的问题。 ②发表：1916年的总结性论文《广义相对论基础》。 ③内容：在狭义相对论的基础上进一步揭示了时空结构同物质分布之间的关系；1938年又导出了物体运动方程，进一步揭示了时空、物质、运动和引力之间的 。 ④意义：为人们认识宏观宇宙打开了一扇新的窗口，它与量子理论一起构成了现代物理学的两大支柱，为物理学的发展带来革命性的变化。 加速 统一性 (3)其他成就： ①提出质量与能量之间存在的内在联系并建立起 关系式，为人们后来利用原子能提供了理论依据。 ②以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固体比热，发展了量子统计。 ③1921年，以其 理论而获得诺贝尔物理学奖。 质能 光子 3．捍卫和平 (1)认为战争与和平问题是人类的首要问题，并为此多方呼吁和奔走。 (2)一战爆发后，公开发表 宣言。 (3)二战中，对美国用原子弹轰炸日本城市表示强烈不满。 (4)二战后，为反对 和反对美国国内法西斯主义而斗争。 反战 核战争 4．地位 他是世界历史上继牛顿之后最伟大的科学家；创立狭义和广义相对论，标志着物理学的重大突破，是科学发展道路上的一座新的里程碑。 [探究升华] 1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。 上述现象说明了什么问题？给我们什么启示？ 提示：(1)说明：像许多事物一样，科学的发展道路也并非一帆风顺，往往会遇到很多阻力。 (2)启示：要敢于怀疑常识，勇于创新，因为即使生活中习以为常、看起来无懈可击的规律也可能是不科学的。 三、科学改变世界 (1)成为促进社会经济结构和 变革的重要力量。 (2)为丰富人们的精神生活、提高科学文化和社会管理水 平、促进人类精神文明，创造了有利条件。 (3)已经并将继续以其自身的伟大力量，改变着世界。 上层建筑 一、牛顿力学体系建立的原因及其意义分别是什么？ 1．原因 (1)具备了较好的经济基础：当时英国资本主义经济迅速发展，提出了经济和技术方面的要求，这些要求向自然科学提出的问题基本上是力学问题，牛顿适应了这种时代的要求，于17世纪完成了对力学知识的理论性概括。 (2)具备了较好的知识条件：当时力学知识有了丰富的积累，对力学的认识达到了相当的高度。开普勒和伽利略的研究成果，特别是伽利略的实验观察方法，还有培根的唯物主义科学研究方法，都为牛顿在科学方面的成就提供了较好的知识条件。 (3)牛顿在科学领域的探索精神和不畏艰辛、勇于牺牲的高尚品质。 2．意义 (1)由机械运动的三大定律(惯