《沉淀溶解平衡第一课时》导学案1.docVIP

《沉淀溶解平衡第一课时》学案 学习目标： 1.了解难溶电解质在水中的溶解情况。 2.理解难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点，正确理解和掌握溶度积KSP的概念。 学习重点： 1.溶液中有关离子积常数和pH值的相关计算 2. 影响电离平衡因素的认识 学习难点： 1.难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点，运用溶度积KSP简单计算溶液中相关离子的浓度。 教学课时： 共2课时 本课时： 第1课时 导学提纲： P90 观察 思考 实验步骤： 1、在装有少量碘化铅黄色固体的试管中，注入约3ml蒸馏水，充分振荡后静置。 2、待上层液体变澄清后即得到碘化铅的饱和溶液，向其中注入几滴0.1mol·L-1KI溶液，观察实验现象。 实验现象：在上层清液中滴加KI溶液后，有______________产生。 结论解释：说明上层清液中有__________当加入KI后，I-浓度增大，发生反应： __________从而有_____________色的_______________生成。 [知识要点] 一、沉淀溶解平衡 一些电解质如BaSO4在水中只能溶解很少、可以说是难以溶解，所以称为______________。尽管这些电解质难以溶解于水中，但在水中也会建立一种___________。 1、定义:一定温度下，当沉淀的速率和沉淀的速率相等时，形成电解质的饱和溶液，达到平衡状态，我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡 。________(2)____________ (3)___________(4)__________(5)_________________ 3、影响沉淀溶解平衡的因素：_______ __，简称_______ 。 定义：难溶电解质在溶液中达到沉淀溶解平衡状态时，其平衡常数 ____________________________的乘积为一个常数这个常数称之为溶度积常数简称为溶度积，用Ksp表示 Pb2+ + 2I- 25℃ Ksp = [Pb 2+][I-]2 = 7.1×10-9 mol3·L－3溶度积(Ksp )的大小与和有关，与沉淀的量无Ksp反映了难溶电解质在水中的。相同类型的难溶电解质的Ksp越小，溶解度，越难。例：Mg(OH)2在298.15K时的Ksp值为5.61×10-12 mol·L－3，求该温度时［Mg2+］为多少？ 解析： Mg(OH)2(s) Mg2+? + 2OH- 设Mg(OH)2的溶解度为S，在饱和溶液中，［Mg2+］=S，［OH-］=2S。 Ksp (Mg(OH)2)=［Mg2+］［OH-］2=S(2S)2=4S3 =5.61×10-12 答案：［Mg2+］= 1.12×10-4mol/L 在平衡体系Ca(OH)2(s) Ca2++2OH-中，能使c(Ca2+)减小，而使c(OH-)增大的是( ) A．加入少量MgCl2固体 B．加入少量Na2CO3固体 C．加入少量KCl固体 D．加入少量Ba(OH)2固体 CaCO3 Al(OH)3 CuS的沉淀溶解平衡与溶度积KSP表达式 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4(B级)．已知在室温时，Cu(OH)2的溶度积Ksp=2.2×10－20 mol3·L－3OH-的物质的量浓度。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5