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《物质跨膜运输的方式》导学案5
物质跨膜运输的方式3、科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。试问:细胞膜运输物质X的方式是( )
课内探究
学始于疑
问题探讨一、物质出入细胞的方式比较
1、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
物质进出细胞的方式 被动运输 主动运输 细胞膜内外物质浓度的高低 是否需要载体 是否需要能量 图例 举例 表示曲线 【特别提醒】
要确定某种物质的运输方式,必须抓三个关键:
①分析被运输的物质是否通过细胞膜;②明确被运输物质微粒的性质(大分子、小分子、离子);
③分析物质通过细胞膜的转运方向(高浓度→低浓度,低浓度→高浓度),是否需要载体协助,是否需要消耗能量。
变式训练1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( )
A.都可以从低浓度一边向高浓度一边 B.都需要供给ATP
C.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量
拓展提高1、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是( )
A.全部为主动运输 B.大部分为扩散作用,少部分为主动运输
C.全部为扩散作用 D.少部分为扩散作用,大部分为主动运输
问题探讨二、影响跨膜运输的因素
1、影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差。
2、影响协助扩散的因素
(1)细胞膜内外物质的 (2)细胞膜上运载物质的
3、影响主动运输的因素
(1) :是细胞膜上的一类蛋白质。
①载体具有 ,不同物质的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和数目也不同。
②载体具有 ,当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时,细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。
(2)能量:凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等。
主动运输的意义:
① ② ③
变式训练2、用呼吸抑制剂处理红细胞,则下列物质吸收量显著减少的一组 ( )
A.葡萄糖、氨基酸 B.K+、氨基酸 C.O2、H2O D.甘油、脂肪酸
拓展提高2、线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是( )
A.红细胞吸收葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收水
C.神经细胞吸收K+ D.肺泡细胞吸收氧气
问题探讨三、胞吞和胞吐
(一)胞吞
1、过程:大分子附着在细胞膜表面,这部分 内陷形成 ,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成 ,进入细胞内部。
2、举例:
(二)胞吐
1、过程:大分子先在细胞内形成 ,囊泡移到细胞膜处,与细胞膜 ,将大分子排出细胞。
2、举例:
变式训练3.、神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞的质膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞之外,这属于 ( )
A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吐 D.胞吞
拓展提高3、我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收),为许多药物的利用提供了一条新途径。穿肠蛋白质被肠道吸收的方式是 ( )
①自由扩散 ②被动运输 ③主动运输 ④以上都不是
A.①②③ B③ C.④ D②③
质疑探究 思考:人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞,这是细胞的什么作用?对人体有什么意义?
胞吞、胞吐穿过了几层生物膜? 胞吞、胞吐需要消耗能量吗?
胞吞、胞吐体现了细胞膜的什么特点?
归纳总结
知识网络图
当堂检测
1、
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