2012高教杯大学生数学建模竞赛C题详解.docVIP

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2012高教杯大学生数学建模竞赛C题详解

2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题详解 脑卒中发病环境因素分析及干预 摘 要:脑卒中逐渐威胁人们的生活,本文主要针对脑卒中发病病例信息和受病环境因素进行统计分析,从实际数据结果加深对脑卒中的认识,旨在对脑卒中加以预防。 针对问题一,先主要借助于EXCEL编程及筛选功能、MATLAB辅助编程对附件数据进行错误修复及标准化处理,得到2007~2010年期间有效数据的发病年、月、日,然后在EXCEL中分别按性别、年龄、职业、时间(包括年、月、日)四个字段对发病人数进行统计,并以图、表的形式予以展示,最后总结出脑卒中患者男女性别比为1.17:1、集中患病年龄段为71~80岁、高危职业为农民、存在一定季节性等结论,该问属于一般的数据统计分析模型。 针对问题二,先对患者按照天来统计四年每天的发病人数(共1461条数据),再将气象数据与发病人数按天进行关联构成新的源数据,同时计算每天的气压差、温差,最后以发病率为因变量,以平均气压、最高气压、最低气压、气压差、平均温度、最高温度、最低温度、温度差、平均湿度、最低湿度10个特征为自变量进行多元线性回归,其步骤是先画因变量与自变量的散点图观测它们的关系,再利用SPSS软件统计所有变量之间的相关性,最后进行多元逐步回归分析。结果表明:①发病率与这10个指标的相关性并不大,但整体上与最低气压、最高温度和温差呈正相关、与平均湿度和气压差成负相关;②发病率与平均湿度直接线性相关,逐步回归的模型为,且模型检验为F=7.555、Sig.=0.006,表明该模型通过显著性检验;③再次以平均湿度为因变量,以气压和温度为自变量进行逐步回归发现,平均湿度受温差、平均气压影响,这间接地对脑卒中发病率产生影响。 针对问题三,通过查阅资料文献得到脑卒中高危人群的重要特征和关键指标、主要诱发因素,并结合问题一和问题二中的相关结论对脑卒中高危人群进行了预警和干预建议。 最后,本文对模型进行了检验及评价分析,用2007~2010年的发病数据进行回代检验,两者绝对距离小于1的比例为86%。同时,本文的分析可以推广应用到其它疾病、农作物收成等受环境、气候影响的分析及预警评估中。 关键词:脑卒中,环境因素,统计分析,多元线性回归,逐步回归,显著性检验,预警,回代检验 问题重述 随着社会的发展,人们生活水平不断提高,但与此同时,伴随着城市化进程加快,人口密度加大,生活节奏加快和膳食结构改变等不良现象,一些严重威胁人们身体健康的疾病发生,心脑血管疾病以其高死亡率而越来越引起人们的关注。 其中脑卒中(俗称脑中风,包括脑出血、蛛网膜下腔出血和脑梗塞,脑出血和蛛网膜下腔出血均属心脑血管疾病)是目前威胁人类生命的严重疾病之一,目前对脑卒中尚无特效治疗方法或令人满意的治疗效果,因此积极预防尤为重要。随着人们对预防疾病和保证健康生活方式的重视,气候变化对人类健康的影响也倍受关注,国内外许多研究表明气象要素的变化对心脑血管疾病有着重要影响。因此研究气象要素与心脑血管疾病之间的关系对于防病和治病具有重要的现实意义。 脑卒中的发生是一个漫长的过程,一旦得病就很难逆转。对脑卒中的发病环境因素进行分析,其目的是为了进行疾病的风险评估,对脑卒中高危人群能够及时采取干预措施,也让尚未得病的健康人,或者亚健康人了解自己得脑卒中风险程度,进行自我保护。同时,通过数据模型的建立,掌握疾病发病率的规律,对于卫生行政部门和医疗机构合理调配医务力量、改善就诊治疗环境、配置床位和医疗药物等都具有实际的指导意义。 数据(见Appendix-C1)来源于中国某城市各家医院2007年1月至2010年12月的脑卒中发病病例信息以及相应期间当地的逐日气象资料(Appendix-C2)。 请建立数学模型,解决如下问题: 问题一:根据病人基本信息,对发病人群进行统计描述。 问题二:建立数学模型研究脑卒中发病率与气温、气压、相对湿度间的关系。 问题三:查阅和搜集文献中有关脑卒中高危人群的重要特征和关键指标,结合问题一、问题二中所得结论,对高危人群提出预警和干预的建议方案。 问题分析 本文主要目标是要分析脑卒中受发病环境因素的影响关系以及对应的预防措施,其总体研究方法是通过对现有数据进行统计规律分析,找出脑卒中的发病率与环境因素(温度、湿度、大气压)的关系描述,并通过查询资料文献了解脑卒中高危人群的重要特征及常见的预防脑卒中的预防措施,最后再结合第一问和第二问分析的结果对高危人群提出预警和干预的建议方案,旨在提高对脑卒中的防护能力。鉴于此目的,针对本文具体3个问题,可以进行如下分析: 2.1 针对问题一的分析 本问题主要根据附件(Appendix-C1)中四个文件中的脑卒中发病病例信息进行相关统计分析,这些病例信息指标主要有性别、年龄、职业、发病时间、诊断时间,为了对发病人群进行统计

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