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二元一次方程及其应用复习教学案
学生姓名: 教案编号:
学生
年级 教师
姓名 授课
日期 授课
时段 课题 二元一次方程及其应用
教
学
过
程
及
内
容 课前衔接
作业检查、复习旧知识(再次梳理前次课重点难点)
二、教学内容
(一)定义
二元一次方程:含有两个未知数,并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程,一般形式是 ax+by=c(a≠0,b≠0)。
二元一次方程组:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。
二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程的解。
二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组的解。
消元:将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。有代入消元法和加减消元法
(二)实际问题与二元一次方程组
方程两边表示的是同类量
同类量的单位要统一
方程两边的数值要相等
列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、设、列、解、检、答”六步
(三)三元一次方程组的解法:
根据方程组中系数的特点,将一个方程与另外两个方程分别组成两组,消去同一个未知数,变成一个关于另外两个未知数的二元一次方程组,解之,求得两个未知数,将其代入原方程组中一个系数比较简单的方程,求得第三个未知数。
重点、考点:二元一次方程组的解 实际问题与二元一次方程组
难点、易错点:三元一次方程组的解法
例题讲解、课堂练习(学案详解)
课堂小结(学案详解)
复习
一、一元一次方程只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.
等式的性质
????等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等.
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.
去括号法则
括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.
括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变.
解方程的一般步骤
去分母 去括号 移项 合并 系数化为1用方程思想解决实际问题的一般步骤
审 设 列 解. 检 答一元一次方程应用题
2. 某工程由甲、乙两队完成,甲队单独完成需16天,乙队单独完成需12天。如先由甲队做4天,然后两队合做,问再做几天后可完成工程的六分之五?
3. 某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?
4.足球比赛的记分规则为:胜一场得3分。平一场得1分,输一场得0分,一支足球队在某个赛季中共需比赛14场,现已比赛了8场,输了1场, 得17分,请问:
(1)前8场比赛中,这支球队共胜了多少场?
(2)这支球队打满14场比赛,最高能得多少分?
(3)通过对比赛情况的分析,这支球队打满14场比赛,得分不低于29分, 就可以达到预期的目标,请你分析一下,在后面的6场比赛中, 这支球队至少要胜几场,才能达到预期目标?
知识点详解
一、定义
二元一次方程:含有两个未知数,并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程,一般形式是 ax+by=c(a≠0,b≠0)。
二元一次方程组:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。
二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程的解。
二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组的解。
消元:将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。
代入消元法:将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法。
方法:1、直接代入法(含有一个未知数表示另一个未知数的代数式时)
选未知数的系数为1或-1的方程变形
3、选系数的绝对值较小的方程变形
加减消元法:当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。
方法1、系数的绝对值相等(符号不同,加法消元:符号相同,减法消元)
2、系数成倍数关系法(系数较小的方程乘倍数)
3、最小公倍数法(两个方程的系数化为绝对值相等的数)
二、实际问题与二元一次方程组
方程两边表示的是同类量
同类量的单位要统一
方程两边的数值要相等
列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、设、列、解、检、答”六步
三、三元一次方程组的解法:
1、根据方程组中系数的特点
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