于冠军发电机检修教案.docVIP

项目二 汽车电源系---发电机 任务 交流发电机的检修 授课教师： 教学对象 09汽检高职1班 班级人数 20 授课学时 1 教学 目标 通过理实一体项目化的教学，让学生知道发电机不发电的主要原因，掌握发电机主要部件的技术要求，排除发电机不发电的主要故障，在学习过程中通过小组的配合，增进团队合作的意识，培养学生爱岗敬业的精神，培养学生良好的行为习惯。 知识目标 技能 情感 1、知道发电机维护作业程序 2、知道发电机维护的基本要求 3、掌握发电机主要部件的检测 1、能正确的规范的对发电机进行拆装 2、能独立对发电机进行检测 3、能够独立完成发电机主要部件的排故 1、培养学生观察分析项目教学法， 汽车发电机属于《》第章 该班为年级学生，已开设过《》《》《汽车底》《汽车电》《汽车等多门专业主干课程。，所以本课以进行。项目教学，制定了的目标，最后通过自己的思考，最终。 本课教学重点本课教学 本项目课题采用了 本课理实教室。本课汽修表二 教学实践 教学环节与主要内容 具体教学 目标 教学活动 教师活动 学生活动 一、准备工作 建议课前准备： 工作服穿戴情况。 点名，分4组，每组4—5人。 复习提问：（3分钟） 1 发电机主要组成部 2 发电机转子的作用？ 3 发电机定子的作用？ 4 发电机的工作原理？ 5 发电机主要作用？ 新课引入（3分钟） 蓄电池电量不足，需要经常补充充电。 经专业维修人员检查原因在发电机不发电的原因导致。 由此引入：如果发电机不发电了，可能是什么原因引起的？ 我们应该怎么去检修这台发电机？ 1．增强学生职业意识和团队合作精神 2.巩固前面学习过的知识。 3.通过真实的案例提高学生学习的积极性，让学生带着疑问去听课，去学习。 1.通过多媒体课件回顾上节课的学习内容。 2.老师通过口述和多媒体教学软件引入真是案例。 思考 回答 二、明确学习任务（2分钟） 任务：发电机主要部件的检修 让学生了解这次项目化课程的学习任务。 布置本课的学习任务与目标。 接受新的学习任务 三、知识学习（20分钟） 任务:交流发电机主要部件的检修 （一）发电机维护的作业程序 将发电机从整车上拆卸 ↓ 对拆卸下来的发电机做初步检查 ↓ 对发电机进行解体 ↓ 发电机主要零部件的检查 ↓ 交流发电机的组装 ↓ 交流发电机整体测量 ↓ 交流发电机的安装 ↓ 交流发电机的就车检查 （二）发电机维护的基本要求 1 先拆蓄电池负极线，再拆发电机导线 注意：点火开关处于关闭状态。 2 解体和组装时严禁生砸硬敲。 3 转子、定子、整流器严禁用液态清洗剂。防止短路或失火。 4 就车实验一定将蓄电池正负极紧牢结实。万用表的使用规范，量程的选择。 5 检测轻拿轻放，摆放整齐，防止脱落。 （三）发电机主要部件的检修 1 转子总成的检查 a磁场绕组断路、短路故障的检测 方法：两表笔分别接在两个滑环上，测量磁场绕组的电阻值。 b磁场绕组绝缘状况的检查 方法; 一表笔在一个滑环上，另一表笔在爪极上，测量其阻值。 如图所示 c 转子铁心与转子轴的检查 方法，如图所示： d滑环的检查 技术要求： 滑环表面应平整光滑，否则应用500号砂纸进行磨光， 或机床加工处理。 检查滑环的外径，最小外径不小于标准直径0.5 滑环表面 2 定子总成的检查 A 定子绕组断路的检查 方法：两支表笔分别测量每两匝线端的电阻值， 其阻值应小于1欧姆。 B 定子绕组匝间短路故障的检查 方法：观察绕组漆包线变成焦煳色或严重绝缘脱皮，说明有短路故障。 C 定子绕组绝缘状况的检查 方法：一只表笔接铁心，另一只表笔接绕组某线端。 3 电刷总成的检查 A 电刷长度的检查 技术要求：通常电刷在其架中的外露长度一般不小于7mm。 电刷工作面的检查与修磨 B 电刷在其架内应活动自如，无卡滞现象，电刷与滑环的接触面积应达到75%以上。 4前后端盖的检查及皮带轮检查 发电机前后端盖应无裂纹与变形，轴承外圈与前后端盖轴承孔的配合应符合标准，否则应更换。 皮带轮是否裂纹损坏。 知道汽车发电机整个维护程序 知道交流发电机在维护作业时的基本要求 知道发电机检测项目有哪些 能规范的检测发电机转子磁场绕组。 能判断出磁场绕组绝缘状况是否良好 能判断出转子是否符合技术要求 掌握滑环表面的技术要求，处理方法。 能对定子绕组断路检测进行规范的测量 能判断出定子绕组是否出现短路现象， 会检查定子绕组绝缘状况是否符合技术要求。 能规范的对发电机电刷进