人才培养模式项目创新报告.docVIP

国家骨干高职院校建设项目 三级项目建设总结报告 项目编号：1021030401 生物技术及应用专业 人才培养模式创新项目 总结报告 二〇一三年一月 人才培养模式创新项目建设情况一览表 二级项目编号 项目名称：人才培养模式与课程体系改革 三级项目编号：1021030401 项目名称：人才培养模式创新 目标 创新“学做循环，能力提升”人才培养模式，分层次、分阶段培养，通过六个阶段“教、学、做”循环教学，不断提升学生专业技能和综合素质，提高毕业生的就业竞争力。 完成情况 　 全面完成建设任务，具体如下: ①广泛开展了专业调研，并详细记录了调研资料，形成了调研报告； ②根据调研情况，形成了人才培养方案修改意见； ③制定了人才培养模式运行实施方案和计划及配套的管理制度； ④完成了2011、2012和2013级人才培养方案； ⑤形成了人才培养模式和课程改革方面的研究报告； ⑥取得了人才培养模式的阶段性成果并形成了评价报告。 特色与创新 　 1. 校企紧密合作，依托校企合作组织滨州市生物工程职业教育董事会和绿都生物工程学院，以服务黄蓝两区生物类企业为宗旨，根据企业主要岗位需求的工作任务要求，融入职业资格标准，创新了“学做循环，能力提升”人才培养模式。 2. 在整个培养过程中，实现了“学做交替进行，能力循环提升，素质全面提高”的培养目标。 资金预算与执行情况 （万元） 资金使用情况 预算资金：28万元 ；实际支出资金： ；剩余资金 ； 资金使用率： 。 资金使用去向 　 使用效益评价 　  目 录 1 建设概况……………………………………………1 1.1建设基础…………………………………………1 1.2 建设目标…………………………………………2 1.3建设内容…………………………………………2 2 完成情况……………………………………………2 2.1工作措施…………………………………………2 2.2完成情况…………………………………………3 2.3建设成效…………………………………………3 3创新与辐射…………………………………………5 3.1特色与创新………………………………………5 3.2辐射与推广………………………………………5 4项目资金预算执行情况……………………………6 5项目评价……………………………………………6 5.1自我评价…………………………………………6 5.2社会评价…………………………………………7 6后续建设思路………………………………………7 人才培养模式创新项目总结报告 一级项目名称：生物技术及应用专业及专业群（编号：102103） 二级项目名称：人才培养模式与课程体系改革（编号 三级项目名称：人才培养模式创新（编号：1021030401） 项 目 负 责 人：陈献礼 团 队 成 员：李 明 唐旭日 李万才 1 建设概况 1.1建设基础 从2003年起，专业人才培养方案中引入了产品生产工艺及企业文化，与山东绿都生物工程有限公司、西王集团、山东东方花卉有限公司等企业合作探索了工学结合的“123”人才培养模式：即贯穿1条主线，以职业能力和综合素质培养为主线；建立学院和企业2个课堂，院内理实一体教室和企业车间；实现3个对接，专业与行业企业对接，课程与工作岗位对接，实践教学与真实工作情境对接。校企共同制定和实施人才培养方案、课程标准、顶岗实习计划、考核评价标准，学生在校内外真实的职业环境中锻炼职业能力。 存在的问题与不足主要是：学生专业技能和综合素质还需进一步提升，提高毕业生的就业竞争力；工学结合的人才培养模式需进一步深化与完善。 1.2 建设目标 创新“学做循环，能力提升”人才培养模式，分层次、分阶段培养，通过六个阶段“教、学、做”循环教学，不断提升学生专业技能和综合素质，提高毕业生的就业竞争力。 1.3建设内容 ①广泛开展专业调研，详细记录调研资料并形成服务于人才培养方案创新的调研报告； ②根据调研情况，依托滨州市生物工程职业教育董事会和绿都生物工程学院，形成人才培养方案修改意见； ③绿都生物工程学院制定人才培养模式运行实施方案和计划及配套的管理制度； ④完成2011、2012和2013级人才培养方案； ⑤形成人才培养模式和课程改革方面的研究报告； ⑥取得人才培养模式的阶段性成果并形成评价报告。 2 完成情况 2.1工作措施 一是强化责任抓落实，将该项目建设内容，逐条分解，逐条落实，目标任务细化到周，具体任务责任到人。 二是形成合力抓重点，通力合作促进度，发扬“五加二、白加黑”的优良作风。 三是全员参与、全员有责、全员管理、全员达标，每个人都有建设任