《科学社会主义的创始人—马克思与恩格斯》课件04.ppt

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《科学社会主义的创始人—马克思与恩格斯》课件04

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 阅读下列材料: 材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律……不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 材料二 现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 请回答: (1)据材料一归纳马克思重大的理论研究成果。 (2)材料二中恩格斯是如何评价马克思的?你对此如何理解? (3)结合所学知识谈谈,马克思给我们留下了怎样的精神财富? 【思路分析】  考查角度 马克思的伟大贡献 设问解读 第(1)问,要求根据材料全面概括马克思的理论贡献。第(2)问中第一小问要求回答的是恩格斯对马克思的评价,第二小问要结合相关史实来回答。第(3)问注意要回答的是马克思在精神方面给人类社会的贡献。 续表 材料解读 材料一:介绍了马克思主要的理论贡献。材料二:恩格斯对马克思的评价。 解答思路 第(1)问从材料中提取有效信息归纳回答。第(2)问首先从材料中提炼出恩格斯对马克思的评价,然后谈自己的理解。第(3)问属于开放性问题,要言之有理。 【尝试解答】 (1)成果:______________________________________ (2)评价:______________________________________ 理解:______________________________________ (3)精神财富:__________________________________ 【答案】 (1)发现人类社会发展规律;发现现代资本主义生产方式和资本主义社会特殊运动规律;提出剩余价值学说。 (2)马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴,“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”。理解:马克思的一生是为世界无产阶级革命事业奋斗的一生,为人类的解放和社会的进步做出不懈的努力。 (3)学习马克思的实践精神、理论探索精神,积极进取的人生态度和求真、务实、创新的科学态度,关注人类命运,坚定为人类进步事业作贡献的人生理想。 一、选择题 1.这是一座有着光荣革命历史的城市,并被马克思称为“新世界的首府”,在这里他与恩格斯开始了毕生不渝的友谊,这座城市是(  ) A.德国 柏林  B.英国 伦敦 C.法国 巴黎 D.英国 曼彻斯特 【解析】 1844年8月,恩格斯到法国巴黎拜访了马克思,从此,他们为全人类的解放事业携手合作,并肩战斗,并创造了伟大的马克思主义理论。 【答案】 C 2.“一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊”,这个“幽灵”诞生的标志是(  ) A.马克思主义的诞生 B.《共产党宣言》的发表 C.第一国际的成立 D.巴黎公社的成立 【解析】 本题考查学生的识记能力。1848年2月,马克思、恩格斯受共产主义者同盟委托,为其拟定纲领《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。 【答案】 B 3.伟大的人物往往有共同的辉煌。下面的革命理论与实践属于马克思和恩格斯合作完成的是(  ) ①“正义者同盟”的改组 ②写作《共产党宣言》 ③支持并参加1848年欧洲革命 ④共同完成巨著《资本论》 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】 ①②③④全部是二人合作完成的,因此均符合题意,应选D项。 【答案】 D 4.第一国际成立的相关背景包括(  ) ①工业资本主义的深入发展 ②工人运动成为历史发展的主流 ③资本主义世界市场和世界体系初步形成 ④各国工人政党的普遍建立 A.①②③ B.①③ C.②③④ D.②④ 【解析】 本题为组合型选择题,旨在考查再现历史、分析历史问题的能力。解题时注意史实之间的因果关系,只有工业资本主义的深入发展在世界上形成体系,才有工业生产的发展,才有工人阶级队伍的壮大。 【答案】 B 二、非选择题 5.阅读下列材料: 材料一 1842年,恩格斯前往曼彻斯特,在父亲与人合股的公司工作。曼彻斯特是英国的纺织业中心,震动欧洲的宪章运动也在那里展开。他决定走进英国的深处,好好研究英国的社会情况。在深入研究中,恩格斯深切体会到机器大工业所带来的社会生产力的飞速发展,以及生产关系和其他社会关系的相应变革,从而逐步树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物主义世界观。 材料二 恩格斯在《英国工人阶级状况》中,有过这样的描述:“这是两种完全不同的人,他们彼此是这

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