《第一节 植物繁育的现代技术》教案.doc

《第一节 植物繁育的现代技术》教案 【教学目标】 知识与能力方面： 1、概述植物栽培中的繁殖控制技术及其意义。 2、认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。 3、形成关心农业发展、热爱农业的情感。 过程与方法方面： 本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入农村调查农业生产中的繁殖控制技术在农业中的应用。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。 情感态度、价值观方面： 培养学生关爱社会,关爱农业发展、热爱农业的情感，培养他们社会责任感。 【教学重点】 杂种优势的应用、植物微型繁殖、动物人工授精、试管家畜和胚胎分割技术以及它们对提高社会生产力的重大作用。 【教学难点】 植物微型繁殖技术流程中各环节的科学道理。 【教学方法】 讲授法和学生合作学习相结合。 【教学过程】 （导入新课）师：同学们讨论传统农业和现代农业的不同，教师用多媒体展示现代技术在农业生产重点应用。 学生：分组探讨、交流各种农业中的繁殖控制及技术。 一、探究杂种优势的应用 1、定义：杂种优势是指具有一定遗传差异的两个个体进行杂交后，所生产的后代在生活力、生长发育速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象。 2、流程： 药用植物种类繁多，繁殖方法也很多，种植上常采用有性繁殖、无性繁殖和孢子繁殖等方法。近年来，随着科学技术的发展，已采用组织培养或细胞培养的方法来繁殖新个体。 （一）有性繁殖有性繁殖也称种子繁殖，是由雌雄两性配子结合形成胚，再发展成新个体的过程。其后代有较强的可塑性和广泛的适应性。此法繁殖系数大，方法简单易行而经济，有利于引种、驯化和培育新品种，并可在短期内获得大量的苗木，所取得的苗木称实生苗。是种子植物的主要繁殖方法，如人参、板蓝根、决明、党参、桔梗、黄芪等大部分中药材。但种子繁殖的后代容易产生变异，开花结果较迟，尤其是多年生木本药用植物用种子繁殖，其栽培与成熟年限较长。 （二）无性繁殖高等植物的一部分器官（如根、茎、叶等）脱离母体后能重新再生分化发育成为一个完整的植株。这种利用植物的部分营养器官进行繁殖而形成新个体的过程，称为营养繁殖。由于无性繁殖是利用植物的部分营养器官（根、茎、叶、芽）进行繁殖而形成新个体的过程，这种繁殖不通过植物的雌雄有性生殖器官，故又称为无性繁殖。所取得的苗木称为营养苗。 无性繁殖的后代来自同一植物的营养体，它的个体发育不是重新开始，而是母体发育的继续，所以具有提早开花结果和能保持母本优良性状的优点，如山茱萸、辛夷、蔓荆子等采用此法。但无性繁殖的繁殖系数较低，有的种类如西红花、地黄、山药、半夏等长期进行无性繁殖则易引起品种退化。 药用植物种植上常将植物的茎、地下茎、根等作为无性繁殖的材料，这些材料称为种茎、种根或种栽（如白术称术栽）、栽子（如人参）、苓子（如川芎）等。种植上广义称为“种子”。无性繁殖最常用的有分离、扦插、压条、嫁接等繁殖方法。近年来又发展了组织培养新技术。 1、分离繁殖将植株的萌蘖、球茎、鳞茎、块茎、根茎或珠芽等营养器官，自母体上分割下来，繁殖成独立新个体的方法。此法简便，成活率高。分离时期因中草药品种和气候而异，一般在秋季（9-11月）或春季（2～4月）植株休眠期或前动前进行较好。根据采用母株的部位不同，常可分为以下几种： （1）分萌蘖如木瓜、吴茱萸、丁香等易前发根笑的药用植物，可在早春控取萌蘖，另行栽植，使之生长、发育成新个体。 （2）分球茎如番红花、慈姑、唐菖蒲等，可将地下小球茎用来培育成新植株。 （3）分鳞茎如百合、贝母等，可将地下小鳞茎分瓣或切瓣进行繁殖，成为新个体。 （4）分块茎如天南星、掌叶半夏、延胡索、地黄、山药、白芨等，可将地下新生的小块茎用来繁殖成新植株。 （5）分根茎如射干、紫菀、马兜铃、丹参、芍药、牡丹等，可在早春选取带芽的根茎，分割下来另行栽植。 （6）分珠芽如半夏、黄独、卷丹等的叶腋部长有珠芽，取下叶繁殖成新个体。 2、扦插繁殖又称插条繁殖，是利用植物营养器官的再生能力和发生不定芽或不定根的性能，切取根、茎、叶的一部分，插入沙床或其他生根基质中，使其发根，成为新个体的一种快速繁殖方法。凡容易产生不定根的药用植物，均可采用扦插繁殖。此法经济简便，技术要求不高，在繁殖中被广泛采用。