《第一节 生物多样性简介》导学案.doc

《》导学案 生物多样性简介 　生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 1．遗传多样性 (1)概念：物种内不同种群和个体间的遗传变异总和，也称为基因多样性。 (2)层次 分子水平的多样性分为DNA的多样性和蛋白质的多样性，且个体间DNA的差异比蛋白质大。种群间的个体差异比种群内的个体差异大，种群间的遗传分化程度高。 细胞水平的多样性主要指染色体的多样性。 个体水平的多样性指表现型的多样性，表现型的多样性反映的是基因型的多样性。 2．物种多样性 (1)表现：是物种水平的生物多样性，用一个区域的物种种类的丰富程度和分布特征来衡量。 (2)内容 物种多样性的现状、物种多样性的形成、演化及维护机制。物种多样性是生物多样性最直观、最基本的表现。 3．生态系统多样性 (1)概念：生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化，以及生态系统内生境差异和生态过程的多样性。生境主要是指无机环境。 (2)与其他两个层次的联系：一般说一个物种的种群越大，它的遗传多样性就越丰富，从而导致了物种多样性，物种多样性与多种多样的生境构成了生态系统多样性。 1．保护生物多样性就是保护物种多样性吗？ 【提示】　不是。生物多样性的三个层次都要保护。 2．导致物种多样性锐减的主要原因是什么？ 【提示】　生物生存环境的改变和破坏。 生物多样性的形成 1.物种是生物存在的基本方式。物种的形成是新基因库产生和发展的基础，生物多样性的形成集中反应在物种形成上。 2．生物的生活受到无机环境和其他生物的影响，并与其他生物保持相互协调、相互选择、协同进化。 3．一个物种是对另一个物种的继承的发展，又为下一个物种的发展奠定基础，因此，现在地球上的所有生物都起源于共同的原始祖先。 4．物种的形成过程就是生物多样性的增加过程，随着物种多样性的增加，生物的分布范围增大，分布的生境类型增多，形成了生态系统的多样性。 5．物种形成的方式 (1)渐变式物种形成 一个物种的种群生存条件发生变化，它的命运决定于它的遗传多样性。遗传多样性越丰富，进化的可能性越大。这种进化要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，形成新物种。 (2)爆发式物种形成 由于个体的染色体结构变异、染色体加倍以及远源杂交，再经自然选择而成为新的物种。 3．若生物发生了进化，是否一定形成了新的物种？ 【提示】　只要种群的基因频率发生改变，生物就发生了进化，若未产生生殖隔离则没有形成新物种。 1．共同进化的原因就在于生物与生物之间的相互选择。(×) 【提示】　共同进化的原因还包括生物与无机环境之间的相互影响。 2．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统的多样性。(×) 【提示】　生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面。 3．生物的进化是生物多样性形成的原因。(√) 4．生殖隔离和地理隔离都能阻止基因交流。(√) 5．物种形成必须经过地理隔离。(×) 【提示】　爆发式物种形成不经过地理隔离。 生物多样性分析 【问题导思】　 生物多样性有哪些层次？ 生物多样性各层次间有怎样的关系？ 1．物种多样性与生态系统多样性的形成 物种多样性和生态系统多样性是经过漫长的进化历程而逐渐形成的。 (1)生物的变异具有不定向性，而自然选择是定向的，通过生物与环境之间长期的相互作用，把那些微小、有利的变异逐代积累，从而形成了适应环境的新类型。 (2)由于环境条件是多变的，不同的变异类型适应不同的生活环境。这样，由同一祖先经过几十亿年的不断变化，逐渐形成了适应水生和陆生等不同环境的多种多样的生物类型，从而组成了物种的多样性和生态系统的多样性。 2．生物多样性三个层次之间的关系 遗传多样性　分子水平：DNA的多样性 决定蛋白质的多样性细胞水平：染色体的多样性个体水平：表现型的多样性　经隔离　，选择物种多样性是生物多样性最直观、 最基本的表现　，组成生态系统多样性生物多样性的宏观表现 多样性的三个层次是密切联系的，遗传多样性是形成物种和生态系统多样性的基础，反过来物种和生态系统多样性又影响遗传多样性。 　下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是(　　) A．图、、分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性 B．图说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 C．图反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 D．图反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 【思维导图】　 生物 多样性遗传 多样性层次分子多样性个体水平的多样性细胞水平的多样性物种多样性生态系统多样性 【精讲精析】　 选项 分析判断 A 图中、、分别表示遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A项错误 B 基因重组不会产生新基因，只会产生新的基因型，B项错误 C 具有生殖隔离