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- 2017-10-09 发布于江苏
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一、数据结构课程设计要求
一、数据结构课程设计要求 1.学生必须仔细阅读《数据结构》课程设计方案,认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。 2.学生要发挥自主学习的能力,充分利用时间,安排好课设的时间计划,并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况, 二、数据结构课程设计题目1.?运动会分数统计(限1 人完成) 任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m=20,n=20) 功能要求:1)?可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;2)?能统计各学校总分,3)?可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;4)?可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。5)?数据存入文件并能随时查询 6)?规定:输入数据形式和范围:可以输入学校的名称,运动项目的名称 输出形式:有中文提示,各学校分数为整形 界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。 存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。(数
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