2017年秋一年级语文下册1.1元宵节教案3北师大.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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2017年秋一年级语文下册1.1元宵节教案3北师大.doc

2017年秋一年级语文下册1.1元宵节教案3北师大

《元宵节》 〖教学目标〗〖〗 〖〗〖教学准备〗 布置预习,〖〗 今天,我们就一来学习一首儿歌《元宵节》。读课题你知道今年的元宵节是哪一天呢?我们翻开日历看一看。(课件出示元宵节是我们中国人的传统节日,在每年阴历正月十五,今年公历的2月日。那天,你们和谁在一起?都做了哪些有趣的事? 能照样子说说(:元宵节的晚上,元宵节的晚上,______在一起______。)中国有一个节日,和元宵节很像,月儿也是圆圆的,赏月、团圆你能猜出是哪个节日吗?农历八月十五中秋节,吃月饼。我们中国还有哪些传统节日?你能用这样的句式给大家说一说吗?(:______,?_______在一起______ 。) 小结:元宵节是我们国家的传统节日,正月十五吃元宵有团圆、甜蜜的意思。象征全家团团圆圆,和睦幸福,象征各民族的大团结。) 二、指导看图 (PPT 74-75) 1、展示图画,设置情景  (出现书中插图你们看,这户人家就正在过元宵节,你都看到了什么?想办法来读对联?)我们一起用高兴的语调读读对联。三、初读课文随文识字   和他们家人是怎么过元宵节的让我们推开这扇门,走进这户人家,读读课文,。用手指课文遇到不认识的字别忘了想办法和它们成为好朋友。读儿歌。读一读这些话,注意带点字的读音。 正月十五是元宵节。2)他正在吃早饭。读给同桌听,谁能勇敢地读给大家听?其余学生做小评委,请会读的学生来试读一下?多快乐的元宵节呀,也许在过节时还一起朗读《元宵节》这首呢你们愿意再读一读吗?如果生字单独出现,你能认出它吗?,先来考考自己把自己认得不熟的字挑出来,记一记,再请同桌帮忙考一考你最喜欢哪一个字,你有什么好办法记住它。“团”把书翻到第页,练习在田字格内描一描、写一写。再读课文,深化感悟大家这么快就认了这么多字,还能组那么多词,真了不起。月亮姐姐美好的祝福它就隐藏在这首儿歌中,是她最喜欢的一个字出现的次数最多。请你再文(学生自由读课文,有学生发现了儿歌中出现最多的字“圆”。)找一找,都藏在哪些词里?用笔把它们圈起来!然后试读这些词。?能用“圆”字组词吗?元宵节是家人团圆的日子,每到这时,人们都会从四面八方赶回家和家人欢聚,一起吃元宵、看花灯、猜灯谜,思念的话说也说不完。窗外也许是雪花飘飘,可是屋子里却是暖意融融、喜气洋洋。在全世界每一个有华人的地方都充满了笑声、祝福声,这声音就像小鸟一样飞出了窗外,飞向了天空。它好像在呼唤远方的游子――快回家吧!你能让这美好的祝福通过你的朗读让我们感觉到吗!(指名读)你的眼中仿佛看到了什么样的图画,心中想到了些什么?过下一个元宵节时,你想为家人做些什么?课后同学们也来收集收集灯谜、对联,以后读给大家听。 4

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