《能量之源——光与光合作用》导学案2.docVIP

课题：能量之源——光与光合作用 【学习目标】： 1、2、 1、绿叶中色素的种类和作用。 2、光合作用的发现及研究历史。 3、光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。 4、影响光合作用的因素。 【学习难点】 1、光反应和暗反应的过程。 2、探究影响光合作用强度的环境因素。 【问题导学】 一、捕获光能的色素和结构 1.绿叶中色素的提取和分离实验 ⑴原理： ①色素的提取： 。 ②色素的分离： 。 ⑵实验流程： 1)取5 g绿叶，放入研钵中，加入砂、碳酸钙，迅速研磨，然后按要求过滤。制备滤纸条将滤纸条的一端在距滤纸条底端1.cm处用铅笔轻轻画一根横线。 3用毛细管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画一条而的滤液细线。待滤液干后，在反复多次。4)分离色素把划好细线的滤纸条插入5)观察实验结果 (1)A处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。 (2)B处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。 (3)C处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。 3、、叶绿体的结构和功能 二、光合作用的探究历程： 根据课本给出资料，完成下列空白 时间 人物 结论 1771年 普利斯特利 1779年 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 1785年 梅耶 植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。 1864年 萨克斯 1880年 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用场所。 1939年 光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应得水。 20世纪40年代 1、 2、 2的固定： CO2的还原： 能量变化 联系 ①光反应为暗反应提供 ；暗反应为光反应提供 ； ②没有光反应，暗反应无法进行；没有暗反应，有机物无法合成。总之，光反应是暗反应的物质和能量的准备阶段，暗反应是光反应的继续，是物质和能量转化的完成阶段。二者是光合作用全过程的两个阶段，是相辅相成的，密不可分的。 4、同位素示踪 14C02 3H2O H218O 5、分析叶绿体处于不同的条件下，C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 项目 条件 C3 C5 [H]和ATP (CH2O)合成量 停止光照、CO2供应不变 突然光照、CO2供应不变 光照不变、停止CO2供应 光照不变、CO2供应增加 6、光合作用和呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 代谢类型 合成代谢 分解代谢 细胞类型 叶肉细胞、幼茎皮层细胞 所有 细胞 反应场所 反应条件 光、色素、酶 酶、氧气 物质变化 能量变化 把光能转变成化学能储存在有机物中 将有机物中的化学能释放出来，一部分转移到ATP中 实质 把 转变成有机物，同时把光能转变成 ，储存在 中。 分解 ，释放能量，产生 意义 ①光合作用所制造的有机物是人类和动物食物的直接、间接来源；②使大气中的CO2和O2的含量基本保持稳定、净化空气； ③将光能转变成化学能，为生物的生命活动提供能量 ①为生物体生命活动提供能源物质――ATP ②为细胞呼吸过程中的中间产物提供了合成新物质的原料，细胞呼吸是体内有机物代谢的枢纽 四、影响光合作用强度的因素和光合作用原理的应用 影响因素 对光合作用的影响 图像 在生产上的应用 光 照 CO2浓度 温度 水 矿质元素 五、光合作用意义：(1)为生物提供物质和能量(有机物)，是最基本物质和能量代谢 (2)光合作用制造 ，保证氧气和二氧化碳的平衡 (3)有利生物进化，氧气使