《自然灾害及其特点》课件1.ppt

自然灾害的影响 拓展延伸 自然灾害发生时，人员伤害的人群差异 方法技巧 逻辑图记忆自然灾害造成的间接经济损失 3．对自然资源和环境的破坏 (1)自然资源与环境破坏的灾情特点 作为受灾体，自然资源和环境与人、财产相比具有不同特点，因此受灾后所表现出的灾情特点也不同： 受灾体 灾情特点 人员、财产 直接可见、持续时间短 自然资源和环境 灾情具有滞后性和隐蔽性，影响范围和持续时间具有广泛性和持久性 (2)自然灾害对不同类型资源的影响 例2 特点 例证 危害性 能够造成大量的人员伤亡和财产损失 突发性和渐发性 突发性的自然灾害，如地震、火山喷发、飓风等，发生过程较短，破坏性较强，但影响范围相对较小；渐发性的自然灾害，如大面积的旱灾、土地荒漠化等，持续时间较长，短时间内破坏性虽然不强，但因积累持续，影响广泛，对人类社会的危害常常更为严重 自然灾害的特点 特点 例证 区域性 中国北方地区多发地震、干旱、寒 潮、荒漠化等灾害；南方地区则多发洪涝、热带气旋、泥石流等灾害 连锁性 大地震除了会造成房屋倒塌、火灾和人畜伤亡等直接的损失外，还可能诱发海啸、火山喷发和瘟疫等灾害 拓展延伸 地理环境的整体性特征决定了自然灾害的联系性。具体分析如下： 例3 【答案】　(1)D　(2)区域性 (3)洪涝、风暴潮、大风、滑坡、泥石流等　连锁性 教材透析思维深化 一、教材P4探索 同学们首先判断四种现象是否属于自然灾 害,然后再进一步依据自然灾害的特点和灾害管理与减灾系统的不同进行分类。 探索思考 现象 是否属于自然灾害 自然灾害分类 发生在无人区的地震 否 撒哈拉沙漠中的严重干旱 是 气象灾害中的干旱灾害 海平面上升，海水侵袭海岛，迫使岛上居民迁移 是 海洋灾害中的海平面上升 城市地区连降暴雨，造成交通堵塞、企业停工停产 是 气象灾害中的洪涝灾害 二、教材P5思考 本思考题是一个开放性题目，同学们可以查找资料，也可以展开讨论，首先找出自己了解的自然灾害，然后再根据自然灾害的分类标准进行分类。 三、教材P8思考 自然灾害的延续时间 数秒 数小时 数天 数月 数年 自然灾害的类型 地震 飓风 洪水 旱灾、虫灾 大旱 教材P11复习题 1．如下表所示： 习题解答 类型 举例 地震灾害与地质灾害 地震、滑坡、泥石流等 气象灾害与洪涝灾害 洪灾、涝灾、热带气 旋、干旱、寒潮、暴风雪等 海洋灾害 风暴潮、海啸 生物灾害 蝗虫灾害、农田鼠害 2.如下表所示： 特点 举例 严重的危害性 2008年汶川地震死亡近7万人，受伤36万余人 突发性和渐发性 地震、旱灾 区域性 海啸发生在沿海地区 连锁发生 2011年日本地震 第一章 自然灾害概述 《自然灾害及其特点》课件 新课学前导航 情景导入 中新网石家庄2012年3月9日电(记者牛琳)　河北省民政厅副厅长王云9日称，去年河北省局部地区先后遭受较严重的低温冷冻、干旱、冰雹、洪涝、森林火灾、滑坡、泥石流等自然灾害，农作物累计受灾面积超过161万公顷，逾8万公顷绝收。 21人因灾死亡，倒塌、损坏房屋近2.6万间,部分交通、电力、通信及水利设施遭受不同程度破坏。 【思考】　什么是自然灾害？它有哪些影 响？ 【提示】　自然灾害指主要由自然界异常变化引起的，并对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。自然灾害的影响包括人员伤亡、财产损失、对自然资源和环境的破坏三个方面。 目标定位 1.了解自然灾害的概念、分类标准和类型. 2.从共性上理解自然灾害的影响，明确灾情大小衡量标准的三个方面。 3.结合实例，归纳总结自然灾害的一些特 点，理解自然灾害连锁发生的特点。 基础梳理自学导引 一、自然灾害 1．概念：自然灾害是指主要由_______________引起的，并对人类生命财产和__________造成危害的事件或现象. 2．形成条件：一是要有自然界异常变化作为诱因；二是要有遭到损害的________________作为承受灾害的客体. 自然界异常变化 生存环境 人、财产、资源 3．分类 (1)依据：根据灾害________和灾害管理与减灾系统的不同。 (2)类型：_______灾害、地质灾害、_______灾害、洪涝灾害、海洋灾害、农业和林业灾害七类。 特点 地震 气象 思考 1．自然异变一定产生自然灾害吗？ 【提示】　不一定，自然异变是指自然界的各种异常变化。自然异变程度可大可小，如果对人类社会及其生存条件没有影响就只能是自然现象，但是如果造成某些损害，就成为自然灾害。 二、主要自然灾害 1．地震灾害与地质灾害 (1)地震灾害：指由______造成的灾害。 (2)地质灾害：指因异常地质活动，使__________和人类社会遭到破坏的灾害事 件，包括_________、滑坡等灾害。 地震 生态环境 泥石流 2．