《醇和酚第二课时》导学案1.docVIP

《醇和酚第二课时》导学案 [学习目标]　1.能从分子结构的角度区分醇和酚。2.掌握苯酚的化学性质，体会不同基团之间的相互影响。 一、酚 1．概念：________和________直接相连而形成的化合物。 2．苯酚的结构简式：________________________________________________________________________。 二、苯酚 1．物理性质 (1)纯净的苯酚是____色、有________气味的晶体。 (2)常温下苯酚在水中溶解度________，高于65℃，能与水________，易溶于________等有机溶剂。 (3)苯酚____毒，如不慎沾到皮肤上应立即用________洗涤。 2．化学性质 (1)氧化反应 暴露在空气中的苯酚易被氧化，由____色变为________色。 (2)苯环对羟基的影响 ①苯酚的电离方程式 ________________________________________________________________________。 ②与强碱的反应：如与NaOH的反应 ________________________________________________________________________。 ③苯酚钠与二氧化碳的反应 ________________________________________________________________________。 ④苯酚分子中的碳氧键因受苯环的影响，不易断裂，因此苯酚不能与氢卤酸反应生成卤苯。 (3)羟基对苯环的影响 ①取代反应 苯酚与浓溴水的反应 ________________________________________________________________________。 ②聚合反应 苯酚与甲醛的反应 ________________________________________________________________________。 (4)显色反应 苯酚稀溶液遇FeCl3 溶液显____色。 知识点1　酚的结构特点 1．下列物质中属于酚类的是(　　) 2．写出分子式为C7H8O的芳香族化合物的同分异构体。 知识点2　酚的性质 3．苯酚与乙醇在性质上有很大差别，原因是(　　) A．官能团不同 B．常温下状态不同 C．相对分子质量不同 D．官能团所连烃基不同 4．能证明苯酚具有弱酸性的实验是(　　) A．加入浓溴水生成白色沉淀 B．苯酚钠溶液中通入CO2后，溶液由澄清变浑浊 C．浑浊的苯酚加热后变澄清 D．苯酚的水溶液中加NaOH溶液，生成苯酚钠 5．完成下列反应的化学方程式： (1)苯酚与Na2CO3溶液反应 ________________________________________________________________________。 (2)对甲基苯酚与溴水反应 ________________________________________________________________________。 练基础落实 1．下列关于苯酚的叙述中，正确的是(　　) A．苯酚呈弱酸性，能使石蕊试液显浅红色 B．苯酚分子中的13个原子有可能处于同一平面上 C．苯酚钠溶液不能使酚酞变红色 D．苯酚能与FeCl3溶液反应生成紫色沉淀 2．苯在催化剂存在下与液溴反应，而苯酚与溴水反应不用加热也不需要催化剂，原因是(　　) A．苯环与羟基相互影响，但苯环上的氢原子活泼性不变 B．苯环与羟基相互影响，但羟基上的氢原子变活泼 C．羟基影响了苯环，使苯环上的氢原子变得活泼 D．苯环影响羟基，使羟基变活泼 3．苯中可能混有少量的苯酚，下列实验能证明苯中是否混有少量苯酚的是(　　) ①取样品，加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡，看酸性高锰酸钾溶液是否褪色，褪色则有苯酚，不褪色则无苯酚　②取样品，加入氢氧化钠溶液，振荡，观察样品是否减少　③取样品，加入过量的浓溴水，观察是否产生白色沉淀，若产生白色沉淀则有苯酚，没有白色沉淀则无苯酚　④取样品，滴加少量的FeCl3溶液，观察溶液是否显紫色，若显紫色则有苯酚，若不显紫色则无苯酚 A．③④ B．①③④ C．①④ D．全部 4．用一种试剂能鉴别苯酚、己烯、己烷、乙醇四种溶液，这种试剂是(　　) A．FeCl3溶液 B．饱和溴水 C．石蕊试液 D．KMnO4溶液 5．已知酸性强弱顺序为下列化学方程式正确的是(　　) 练方法技巧 酚类物质消耗溴的量的比较 6．各取1 mol的下列物质与溴水充分反应，消耗Br2的物质的量按①、②、③的顺序排列正确的是(　　) A．2 mol、2 mol、6 mol