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《重力 基本相互作用》课件5
第三章 相互作用 1 重力 基本相互作用 力和力的图示 回忆 什么叫物体的运动状态的改变? 提示: 举例? 用生活语言描述? 用物理概念描述? 什么叫物体的形变? 思考: 物体的运动状态发生了改变的同时就不会发生形变吗? 力和力的图示 因果分析 如图所示,足球等是否发生了运动状态的变化或形变? 什么原因使足球等发生了运动状态的变化或形变? 提示: 联系? 同时? 方式? 思考:是不是其它物体(脚等)作用(踢等)的结果? 原因和结果各是什么? 力和力的图示 因果分析 结果 原因 甲物体 乙物体 发生变化 产生作用 施力物体产生力 受力物体发生变化 思考:施力物体产生的力是受力物体发生运动状态的变化或形变的原因? 一个力可以只有施力物体或受力物体? 力和力的图示 逆向分析 如图所示,脚等是否发生了运动状态的变化或形变? 什么原因使脚等发生了运动状态的变化或形变? 提示:联系?同时?方式? 思考:是不是乙物体(足球等)反作用(击打等)的结果? 原因和结果各是什么? 施力物体必然也是受力物体,受力物体必然也是施力物体? 作用力与反作用力同时存在、同时消失?不存在先后和因果关系? 力和力的图示 因果分析 思考: 在受力物体一定的条件下,作用效果的大小和方向与力有什么关系? 作用力与反作用力的作用效果是否相同? 能否只根据力的作用效果来判断力的有无或大小? 在受力物体一定的条件下,力的作用效果只与力的大小、方向有关? 力和力的图示 力的三要素及其表示 思考: 由于力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关,所以说力具有三个要素, 即要用三个要素才能完全解释力的作用效果; 那么,怎么做才能全面地表示一个力呢? 如图所示,一个物体受到一个大小为10N的拉力作用,该拉力方向与水平方向成30°角斜向上,画出这个拉力的图示。 30° 30° 30° 5N F=10N 30° 5N F=10N 四种基本相互作用 阅读 1.阅读课本中“四种基本相互作用”部分,从时间、举例、特征、比较方面认识四种基本相互作用。 2.阅读课本中“本章导言”部分,从概念的大小关系角度认识四种基本相互作用,明确本章学习内容。 重力 踢出的足球等,为什么落向地面? 提示:因果分析! 思考:重力就是地球对物体的吸引力吗? 只有地面物体才受到重力吗? 重力的大小与哪些因素有关?公式? 提示:与受力物体有关吗? 与施力物体有关吗?在施力物体上的位置呢? 重力 重力的方向呢? 思考:竖直向下就是垂直平面向下?平面就是水平面? 竖直向下就是指向地球中心?水平面就是地球切面? 重力的作用点呢? 重力 寻找物体的重心? 思考:有哪些方法? 影响物体重心的因素有哪些? 重心是物体上的一个特殊点吗? 重心一定在物体本身上吗? 重力 基本相互作用 板书 第三章 相互作用 §3.1 重力 基本相互作用 1.力和力的图示 1.1物体运动状态的变化 物体的运动快慢或方向发生改变; 物体的运动状态用速度来描述; 只要一个物体的速度变化了,不管是其大小改变还是方向改变,都说这个物体的运动状态发生了变化。 1.2物体的形变 物体的形状或体积发生改变。 1.3力 物体与物体之间的相互作用; 重力 基本相互作用 板书 因果性:施力物体产生的力是原因,受力物体发生运动状态的变化或形变是结果; 物质性:施力物体和受力物体同时存在才能产生力; 相互性:施力物体必然也是受力物体,受力物体必然也是施力物体;作用力与反作用力同时存在、同时消失,不存在先后和因果关系; 矢量性:力不但有大小,而且有方向 。 1.4力的表示 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素; 力的图示:定标度,画线段(作用点、大小),标箭头(方向); 力的示意图:画线段(作用点),标箭头(方向)。 重力 基本相互作用
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