2017-2018届高中历史 第一单元 专制理论与民 主思想的冲突 第2课 近代西方的民 主思想课后作业 新人教版选修2.docVIP

第一单元 专制理论与民主思想的冲突 第2课 近代西方的民主思想 一、选择题斯宾诺莎说：“每个人都是自己思想的主人因此如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令(　　)思想自由　　　B．言论自由民主政体 D．信仰自由解析：从材料中“每个人都是自己思想的主人”可知他宣扬思想自由。答案：A年的“光荣革命”是英国资产阶级和新贵族确立统治的标志为捍卫资产阶级革命成果也为资产阶级和新贵族进行有力辩护的著作是(　　)《神学大全》 B．《政府论》《反异教大全》 D．《社会契约论》解析：A、C是欧洲神学家阿奎那的作品宣扬教权至上、君权神圣应排除；D是卢梭的作品比英国资产阶级革命晚得多；B是英国资产阶级政治家洛克的作品符合题意。答案：B下列民主思想属于洛克的有(　　)深刻批判封建专制主义　②主张君主立宪制　③提出分权学说　④国王如果违背了社会契约人民就有权推翻他解析：根据教材知识都是洛克的思想。答案：A下图所示名言中枷锁”的本质含义应是(　　) A．宗教压迫 B．君主专制法律制度 D．自然理性解析：卢梭在《社会契约论》一书中阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。他宣称“人是生而自由的却无往不在枷锁之中”结合当时法国的社会现实君主专制就是束缚自由的枷锁。答案：B某部著作中说：“人民可以废除任何他们想废除的东西没有也不可能有哪部法律可以约束全体人民……任何拒不服从公众意志的人集体就要迫使他服从。”这部著作最可能是(　　)《九十五条论纲》 B．《论法的精神》《社会契约论》 D．《纯粹理性批判》解析：《九十五条论纲》是马丁·路德开启宗教改革序幕的代表作抨击基督教神权反对人民起义和暴动与题意不符故A项错误；《论法的精B项错误；《社会契约论》是卢梭的代表作卢梭主张人民主权当管理者违背了人民的意愿时人民可以采取暴力革命的方式符合题意故C项正确；《纯粹理性批判》是德国思想家康德的作品康德道出了启蒙的真谛主张思想自由与题意无关故D项错误。答案：C二、非选择题阅读材料回答问题。材料　洛克认为君主权力摘引自《洛克的政治思想》(1)根据材料和所学知识归纳洛克的思想主张。(2)结合所学知识评价洛克的思想主张。解析：第(1)问依据材料信息与洛克的基本主张逐一归纳即可。第(2)问依据材料“为英国资产阶级革命进行政治制度变革奠定了思想基础”可知其思想指导英国资产阶级推翻了君主专制政体建立了君主立宪政体使英国走上了政治民主化道路；结合答案：(1)社会契约论人民主权说私有财产不可侵犯(或政府保护私有财产)自由平等；以分权限制王权实行君主立宪。(2)指导英国资产阶级推翻了君主专制政体建立了君主立宪政体走上了政治民主化道路；解放了人们的思想冲击了欧洲的封建专制统治；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。阅读下列材料回答问题。材料一　没有权柄不是出自神的——[意大利]阿奎那(1225－1274年)材料二　霍尔巴赫(1723－1789年)法国启蒙思想家法国资产阶级革命的思想先驱。此时法国的君主专制制度已经危机四伏进步思想家伏尔泰、孟德斯鸠等人开始从事启蒙活动。1748年在参加编撰《百科全书》的同时他深入地研究了笛卡尔的物理学和英国经验论者的唯物主义思想。1770年出版了被誉为18世纪“唯物主义的圣经”的两卷本哲学著作巨8月巴黎法院作出判决公开销毁《自然的体系》；11月罗马教皇宣布《自然的体系》为禁书。(1)根据材料一、二分别指出阿奎那和霍尔巴赫思想主张出现的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识分别指出两人思想产生的影响。答案：(1)阿奎那：13世纪城市的大量兴起和世俗社会力量的壮大基督教的神学权威受到严峻挑战。霍尔巴赫：法国君主专制统治腐朽伏尔泰等启蒙思想家的影响受自然科学成就和2)阿奎那：“君权神圣”将君权置于教权之下一定程度上维护了教权的权威地位。霍尔巴赫：抨击了教会和神学思想冲击了封建专制统治有利于人们思想解放；对法国启蒙运动和法国大革命有重要影响。 3